小学语文阅读教学中学生自主学习活动设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学语文阅读教学中学生自主学习活动设计所谓“阅读”,指的是运用视觉,看别人用文字(书面语言)写出来的东西。阅读是人类复杂的行为之一,是一个用多种技巧解决问题的过程。所谓“阅读教学”,是指教师为了重点培养学生能够理解书面语言能力(即阅读能力)而进行的一系列训练。阅读教学在整个语文教学中有着特殊的重要地位和作用。要通过教学使学生对阅读有兴趣,阅读适度的文章,能理解主要内容,体会思想感情领悟表达的一些方法,注重积累语言材料。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度,边读边思考。要结合课文的阅读,逐步引导学生学会朗读、默读和复述,学习精读、略读、浏览,养成良好的阅读习惯,学习利用阅览室、图书馆网络等查阅资料,培养初步的收集和处理信息的能力。下面就小学语文阅读教学中各类文章的教学活动设计谈谈我的看法:一、关于诗歌教学中学生自主学习活动设计我国素有“诗乡”、“诗国”的美称。远在黄帝时期就有著名的弹歌,西周初年至春秋中叶就出现了我国文学史上的第一部诗歌总集诗经,战国后又出现了第二部诗歌总集楚辞,其代表作是屈原的离骚

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