精选优质文档-倾情为你奉上课题第17课 看医生教学目标1、培养学生的观察力,绘画表现力和设计制作的能力。2、提高学生对儿童美术作品的欣赏能力。 3、增强学生的保健意识,消除学生对医院,医生的恐惧感。教学重点难点绘画表现力和设计制作的能力以及对儿童美术作品的欣赏能力。教学准备教学过程设计教学过程设计一、谈话引入:1、谈话导入:老师从昨天开始有点不舒服,头痛,嗓子也有点疼,怎么办啊,请来给老师出个主意。(看大夫)2、提问并回忆当时的情景:你们看过大夫吗?当时是什么样的?谁来表演一下?(注意辅导学生的表情和动作)3、小结:看病的时候大夫的表的,小朋友是紧张而且身体不舒服,亲人是担心的表情。今天,还有一个小朋友去看大夫了,咱们一起去看一看他,好不好?4、板书课题,导入新课。二、发展阶段。1、指导学生欣赏P24-25小朋友的画。提问:小朋友是怎么了?大夫在给围环
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