精选优质文档-倾情为你奉上质量守恒定律吕志宇我说课的题目是九年级化学质量守恒定律，此内容为本节的第1课时。 我说课的程序主要有教材分析：、说教法、说学法、教学过程、板书等五个部分：一、教材分析：地位和作用：通过“质量守恒定律”引导学生从量的方面去研究化学反应的客观规律，为化学方程式的教学做好理论准备。同时理解了质量守恒定律学生才能更好地学习学习配平，以及利用化学方程式进行计算。（1）知识与技能：认识质量守恒定律，能从微观角度解释，能运用质量定律解决一些问题。（ 2）过程与方法：通过定量实验，探究化学反应中的关系，体会科学探究的方法，通过学生之间的讨论交流，对质量守恒定律的实质作解释，培养学生分析及推理能力。(3)情感、态度与价值观：通过实验探究培养学生严谨的科学态度。教学重点：根据课程标准要求把认识质量守恒定律为本节的重点教学难点：从微观的角度解释质量守恒定律。二、说教法： 根据以上教材分析，为促进学生的自主学习能力发展，对基础知识知识将采用启发式教学、多媒体教学、直观教学实验教学法，为落实重点、难点、易错点采用
