精选优质文档-倾情为你奉上四年级下册分组实验记录.探究物体运动的方式（四下第三单元物体的运动第3课运动的方式）活动目的：认识几种常见的运动方式及其特点活动过程：提示：因为很难科学地给物体的运动方式进行分类，因此，在此仅安排学生按运动轨迹把这几种运动分成两类，即分成直线运动和曲线运动，而摆动和转动则是曲线运动中的一种，振动是直线运动中的一种。在直滑梯上下滑、球的上下弹动、振动的橡皮筋、跷跷板、拉锯、火车前进属于直线运动。风车转动、荡秋千、青蛙跳跃、转椅旋转、水车转动属于曲线运动。.探究小车运动的快慢与什么因素有关（四下第三单元物体的运动第4课小车的运动）活动目的：探究小车的快慢与什么因素有关活动准备：计时器、小车、尺子、垫圈等问题：小车运动的快慢与什么因素有关假设：与拉力大小有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。保持不变的是：小车的重量、行进的距离、桌面的摩擦力需要改变的是：拉力的大小（即第一次2个垫圈、第二次5个垫圈）实验设计与记录：拉力（垫圈数）实验结果最后结果第
