精选优质文档-倾情为你奉上苏教版语文三年级下 16跟踪台风的卫星 一、教学目的： 1能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。初步了解课文内容。 2.学会本课10个生字，理解由生字组成的词语，学会用“谈笑风生”造句。积累相关词语。3认知台风的危害和第三代气象卫星的特点主要作用。4. 培养学生从小立志学科学，爱科学、长大用科学为人类、为社会造福的远大志向。 二、教学重点、难点： 1.教学重点： 通过朗读体会台风的危害性，通过台风和卫星的对话,神态及动作了解第三代气象卫星的特点和作用。 2.教学难点：理解课文内容，激发学生从小学科学，长大用科学为人类、为社会造福的志趣。 三、教学评价设计： 1.通过查看预习单、学生对生字、新词以及课文的认读、自由读、指名读等多种方式了解学生。加强对学困生识、写生字及读书情况进行指导。 2. 在精读感悟环节，采取自由读、圈画、讨论、交流、感情朗读等方式推进学生读懂课文从而感受台风（凶狠、狂妄）、卫星（自信、坚定）
