精选优质文档-倾情为你奉上第一节 荒漠化的危害与治理教学设计以我国西北地区为例 当湖高级中学 地理组 一、教学目标：知识和技能：1、知道荒漠化的含义及其发生的基本过程，能运用荒漠化的概念判断一些实际问题。2、了解西北地区的大致范围、自然特征及其形成原因、能解释荒漠化发生的自然原因。3、理解人为因素对荒漠化发生和发展的影响。4、理解荒漠化发生的危害。5、理解荒漠化防治的对策和措施。过程与方法：1、通过影视图片，引入说明沙尘暴的发生是土地荒漠化、沙漠化直接导致的结果。2、读图分析我国西北地区的自然特征及其成因，并解释荒漠化发生的自然原因。3、利用课文材料引导学生分析西北地区人地关系演变的过程，包括人类生产生活的类型和特点、人类活动对于荒漠化的影响、以及受此影响环境和资源的变化趋势和环境问题的产生。4、通过以上分析帮助学生建立区域环境问题的危害描述、成因分析、治理说明的综合观念与能力，结合读图分析突出现代荒漠化的发生、发展与人类活动的关系。情感态度和价值观： 增强生态环境的忧患意识，树立科学
