计算机之父童年的故事(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上语文S版三年级下册第六单元主备：王起兰 复备： 课型：审核小组：班级： 小组：姓名： 【课题】24“计算机之父”童年的故事【学习目标】1、我会认读9个生字，理解“疑惑、奇特、违犯、拓荒耕耘、奠基”等词语。2、我会带着问题默读课文。3、我要知道阿兰. 图灵成为计算机理论奠基人之一的原因。【学习重点】 从哪些地方可以看出小阿兰有些怪。【学习难点】 理解小阿兰童年的“怪”与长大成为“计算机之父”的关系。【学习链接】艾伦麦席森图灵（19121954），计算机逻辑的奠基者，许多人工智能的重要方法也源自于这位伟大的科学家，被誉为计算机科学之父、人工智能之父。计算机逻辑的奠基者，提出了“图灵机”和“图灵测试”等重要概念。人们为纪念其在计算机领域的卓越贡献而专门设立了“图灵奖”。【自主学习】1把课文读三遍，读准字音，读通句子，读准这些词语：饮料 台阶 考虑 违犯 成绩 拓荒耕耘 奠基 与众不同