精选优质文档-倾情为你奉上微课教学设计微课标题数值转化所属课程计算机应用基础所属专业计算机应用技术适用对象计算机专业一年级学生所属专业大类所属专业类授课教师宋承继所属学校陕西工业职业技术学院教学思想与教学设计思路冒泡排序的实现是本章的一个教学重点和也是教学难点，如何设计教学过程，使学生通过本堂课的学习掌握其程序的代码实现，并从中领悟出程序设计的基本方法和步骤，是我在教学设计时重点思考的内容。教学设计上采用引导启发法、任务驱动法等教学方法授课，通过实例动画演示让学生轻松掌握冒泡排序的原理，通过代码单步执行、知识描述、数据变化同步动画演示让学生更好掌握冒泡排序的算法设计。教学背景数据结构是计算机类一年级学生的专业基础课，冒泡排序法是数据结构课程中重要知识点，软件开发、计算机应用等领域应用多、范围广，学习该内容之前，学生已经学习了程序设计的三种结构，也用C语言实现过若干应用程序，并较好的掌握函数、数组、if语句和for语句循环嵌套等知识。教学目标知识目标：掌握冒泡排序的原理及冒泡排
