精选优质文档-倾情为你奉上教学内容Unit6 Whose dress is this?教材分析本单元通过谈论化妆舞会的服装，呈现了物品的所属关系。教师可以结合学生的具体穿着进行教学与操练，也可以让学生们用身边的物品进行对话交流，在自然具体的情境下谈论物品的所属关系。教师在教授gloves,jeans,shorts和trousers等复数形式的词汇时可以结合pair一词的用法。在名词所有格的语法教学方面，教师可以结合学生手边的物品，创设真实的语用情景，帮助学生们理解和运用所有格结构。教学目标1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语 Whose is this/that? Whose are these/those?及其回答Its/Theyre my fathers/ . I think so. Whats the matter?2.能听懂、会说、会读、会写单词dress,party,coat,shirt,sweater,hand3.能听懂、会说、会读单词too,trousers,gloves,so,jea
