精选优质文档-倾情为你奉上东明一小2012-2013学年上期“说、听、评”三位一体活动方案 2 0 1 2 9 “说、听、评”三位一体活动方案一、指导思想以落实新课程标准和构建高效课堂为目标，以课例教学研讨活动为载体，以课堂为实验基地，理论联系实际，不断探索，勇于创新，改革课堂教学，优化课堂结构，提高教师的专业水平和理论修养，建设学识丰富、专业精湛的教师队伍，为常态化高效课堂的打下扎实的基础。二、工作目标通过高效课堂教育理论的学习实践，真正提高广大教师的授课水平和理论修养，从而使一批教坛新秀脱颖而出并成为我镇的骨干力量，使经验丰富的老教师转变观念重现教坛风采，使各级骨干教师、学科带头人确实成为我镇教学改革的排头兵，努力实现高效课堂的常态化。三、组织形式以学校为单位，在学校教务处的组织安排下开展活动，教研组长具体负责实施，各学校都要视校情成立语文、数学、英语和综合教研组，每个教研组每周至少开展一次活动，学校领导随时进行检查指导活动开展情况。四、活动要求与标
