部编版小学语文三年级下册【-语文园地六】教学设计(共9页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上(2019新教材)最新部编版小学语文三年级下册【语文园地六】教案专心-专注-专业语文园地六【教学目标】1.引导学生复习识字方法,运用自己喜欢的方法自主识字。识记“旭、屿、瞭、巡、逻、缆、锚”等字,重点讲解“瞭望”一词,理解“多词一义”和“一词多义”。2.引导学生自主总结“理解词语”的方法,并小组合作,寻找“理解句子”与“理解词语”方法的异同之处。3.引导学生品味“像的样子+自己的感受”的初步写作技巧,仿写句子成段。【教学重点】归纳运用多种理解句子的方法,并能运用表达。【教学难点】体会句子的表达方法,并能运用。【教学准备】教师:搜集图片,制作课件。学生:回顾本单元课文。【教学时数】1课时【教学过程】一、回顾本单元文本篇目,诵读“诚信”名言1.老师范读四句名言。2.指名读一读、齐读。3.过渡语:回顾了这一单元的故事,那么这节课,老师就带着你们到语文园地的王国里,认一认、读一读、写一写。来完成一段美好的语文之旅。【设计意图:通过回顾,过渡园地的“诚信”诵读

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