第三节 大自然中的二氧化碳11.了解大自然中 CO2的循环及含量变化对环境的影响，认识保护自然平衡、人与自然和谐相处的重要性。2.初步学习在实验室制取 CO2的方法。3.培养分析、加工图片信息的能力。4.知道 CO2的主要性质和用途。23夏季冬季-寻找图像中的信息一、二氧化碳的循环1.二氧化碳的生成与消耗4（ 1）认真观察上图中的曲线的形状和走势，想一想： 在同一年度内，大气中二氧化碳的含量是怎样变化的？ 是不是每一年度都在重复这样的变化规律呢？原因是什么呢？ 在不同年度，空气中二氧化碳含量的变化呈现了怎样的趋势？ 你还能从这幅图中获得哪些信息？5长时间的连续观测表明：同一年度内，大气中二氧化碳的含量是 冬季高于夏季 ，而 且这种变化规律每年都在发生，这主要是因为 冬季植物的 光合作用减弱，生活取暖燃烧化石燃料，产生大量二氧化 碳的缘故。6二氧化碳的生成和消耗7（ 2）分析上图，讨论以下问题。 产生二氧化碳的主要途径有哪些 ?共有多少种 ? 自然界中消耗二氧化碳的主要途径有哪些 ?共有多少种 ? 产生的二氧化碳与消耗的二氧化碳相等吗 ? 从图中可以看出 ,二氧化碳主要以哪种途径被消耗 ?8产生二氧化碳的主要途径自然界中消耗二氧化碳的主要途径动植物的呼吸作用化石燃料的燃烧森林砍伐溶解并生成石灰石植物的光合作用二氧化碳的生成与消耗9CO2 O210
