精选优质文档-倾情为你奉上带传动评课稿评课人：王泽民本周星期二第五节在高二（10）班听了王老师的一节公开课，让人感受颇深，受益匪浅。王老师教学基本功扎实，备课充分，富有亲和力，能抓住本节课教材的重点和难点，在高效课堂的指导思想下，以生为主、以疑为线、以启发为主、以拓展为目标，通过启发式教学、开展以学生为主实例分析，让学生主动大胆的去想象，发表个人见解，解决疑难问题，客观评价，热情鼓励，学生主动探索，热情交流，气氛和谐等成分体现，使本节课的教学取得了较好的效果。给人留下了深刻的印象。教学过程中，能巧妙的创设情境，激发学生的学习兴趣和求知欲，能引导学生积极思维、主动地获取知识。能有机地采取多种教学方法，使学生在愉快的气氛中学会知识。从课堂设计的新型性、教学方法的多样性、教学内容的有效性上分析，是一堂成功的高效课。我认为本节课以下几方面处理得较好一、重点突出、目标明确 王老师在本课教学中重点突出，目标明确，能抓住本节课的重点，通过实物、实例，使内容更加直观，培养学生理论联系实际的良好学风，激发学生学习情趣这一主线开展课堂教学。让每个学生参与活动、探究知识，通过
