精选优质文档-倾情为你奉上问题导学法在初中数学教学中的有效应用 摘 要：数学是初中教学中重要的科目之一。传统的数学教学模式枯燥、单一，远不能满足初中生强烈的好奇心和求知欲。在新课改的不断深入下，培养学生的逻辑思维能力是每个初中数学教师应重视的问题和需达成的目标。本文分析了当前数学教学中存在的问题，并针对问题导学法在初中数学教学中的有效应用进行了简要的探讨。 关键词：问题导学法 初中 数学教学 有效应用 数学是一门抽象性、逻辑性较强的学科1。与其他学科比较，具有一定的特殊性和更高的难度性。传统的数学教学模式单一、乏味，教学理念也相对落后、老旧，缺乏创新，教师只是单一的向学生灌输知识，而学生被动的接受，忽视了学生在学习中的主体地位，也局限了学生的思考能力和解决问题的能力。为了提高初中数学教学质量，提高学生的学习成绩，从而实现教学目标，以问题为导向的教学模式逐渐在数学教学中应用开来，并取得了良好的效果。问题导学法是以培养学生自主学习以及独立解决问题为目的，把学生当做核心，通过将教学内容与学生的认知水平相结合，并设计一些问题或情境，?亩?促进学
