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精选优质文档-倾情为你奉上论阅读对语文教师和学生的重要意义文学院学科教学（语文）孔维佳8论阅读对语文教师和学生的重要意义摘要：叶圣陶先生曾对语文学科名称的来历和其含义做过权威论述。他说：“语文一名，始用于1949年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时。前此中学称国文，小学称国语，至是乃统而一之。彼时同人之意，以为口头为“语，书面为文，文本于语，不可偏指，故合言之。亦见此学科听说读宜并重，诵习课文，练习作文，因为读写之事，而苟忽于听说，不注意训练，则读写之成效亦将减损”。这段话把“语文”的概念表述的非常明确，“语”是口头语言，“文”是书面语言，“语文”包含口头语言和书面语言两方面。同时也说明了“语文”学科名称的来历以及语文课必须听说读写并重。阅读可以提高语文教师的自身专业素质，在教学时能更加准确的理解文本，为学生树立读书的榜样，使学生对阅读产生兴趣。本文主要从阅读对教师，教学和学生影响的三个方面阐述阅读的重要意义。关键词：阅读；