精选优质文档-倾情为你奉上第三单元 丰收了100以内数的认识摘石榴比较大小教学背景: 青岛版小学数学教科书一年级下册2831页,摘石榴比较大小。教材分析:本单元是在学习了20以内数的认识的基础上,进一步学习100以内数的认识,是认数的继续和发展。它不仅是学习100以内数的计算的基础,也是今后学习万以内数及亿以内数的基础,对发展学生的数感有着重要的意义。因此,本单元的学习内容在整个小学数学学习中具有重要作用。本单元的主要教学内容有:100以内数的数数、读数、写数;数的组成、数位的意义、数位的顺序和数的大小比较;整十数加减整十数、整十数加一位数及相应的减法。本单元教学的重点是理解数的意义。教学目标: 1、在能读写100以内数的基础上对数的读写规则进行概括。2、在将现实问题转化为数学问题,并经历用数学符号表示数的大小关系的过程中,正确进行100以内数的大小比较。 3、感受数学与日常生活的密切联系,体验学习数学的作用。教学重点:掌握比较大小的方法。教学难点:用自己的语言表达比较的方法。教学准备:情境图