精选优质文档-倾情为你奉上（鞠躬）各位老师大家好，我是三号面试者，xxx请问老师我现在可以开始么？（点头回应）今天我说课的内容是静脉输液。 我的教学设计分为六部分：一， 说教材 （1，结合教学大纲谈教材地位、作用 2，说学情 3，教学目标 4，教学重点、难点）二， 说教法 （1，教学方法：情景教学法、举例法、讨论法。2，教学手段：理论讲授、操作演示、结合多媒体课件 抽象理论变具体形象、直观三， 说学法 （课前预习、做好课堂笔记、观察法、体验式学习法）四， 说教学过程（课时安排，定义、目的、常用溶液，输液种类、操作准备、操作步骤）五， 板书设计六， 教学效果与评价一、说教材 1,教材分析 本节课程出自 人民卫生出版社出版的 基础护理学 第十三章 第一节 静脉输液 首先我结合教学大纲谈一谈本教材的地位和作用：基础护理学是护理专业的一门主要课程和基础课程，内容包括帮助护理对象满足生理心理和治疗需求的相关知识和护理技术，其任务是以培养学生良好职业素质为核心，在整体护理理念指导下，使学生具备较强的实践技能
