精选优质文档-倾情为你奉上高中分校常规教学目标化管理实施方案教学是学校的中心任务，是实施素质教育的主渠道。管理是教学质量的保证，是提高学生素质的关键。为了更好地管理规范自己，特制定高中分校常规教学目标化管理实施方案。一、课前准备：1、通读一学期的教材，熟悉内容体系，了解教材编写意图，明确本学期教材的三维目标的基本要求，明确教材各单元知识的联系与衔接。2、超前备课不少于3节，共享教案要突出个人认识，写好课前思考 课后反思。3、上课前要复看一遍教案，以进一步熟悉做到心中有“案”。二、课堂教学：1 、教师在上课铃响前1分钟到达教室门口，巡视学生准备情况，使其安静，上课铃响，进入教室师生问好后开始上课。2、上课时教师精神饱满，站立讲课（特殊情况应向学生说明）。3、关爱全体学生，平等对待每一位学生。4、努力创设宽松愉悦的课堂学习氛围，师生互动，适时、适度、形式多样的激励评价学生。5、上课时语言力求准确精炼，生动有趣，教态亲切自然。6、课堂纪律要“严”，努力做到思维活跃，自信自律，要求学生学会倾听。7、精心设计有价值的学习问题，要给学
