精选优质文档-倾情为你奉上高中生物教学中实施科学素质教育初探甘泉中学 朱一慰以学科知识为载体，对学生进行全方位的素质培养是中国教育逐步走向成熟的标志。人的素质包括思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面，而科学素质又是文化科学素质的重要组成部分。现代教育理论认为：科学素质的要求是全方位的，除科学知识外，还要强调科学方法，科学思维和科学态度、科学精神以及自然科学与人文科学的互渗透和整合等。重视对学生的科学素质培养乃是素质教育的一项基本要求。自然，中学生要想成为未来科技高度发达社会里一名合格的公民，无论他是一名生物学家还是一名普通百姓，都必须具备一定的科学素质，即掌握必备的科学知识和方法，具有良好的科学精神和态度。下面就谈谈如何在高中生物教学中实施科学素质教育：1、重视生物学知识的教学1-1、对生物学基础知识的把握：学生要具备一定的科学素质，首先要学习和掌握一定的生物学基础知识，这些生物学的基础知识本身就是一个合格公民都必须具备的最基本的、也是非常重要的科学素质。这是基础，试想如果不懂得自身结构和生理，就不可能有效地提高学习和工作
