2012班主任“师徒结对”协议书(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上班主任“师徒结对”协议书甲方:(师傅): 乙方:(徒弟): 为了帮助青年班主任教师迅速成长,不断提高班主任队伍的整体素质和管理,加强班主任队伍建设,铸造一支既有丰富工作经验又有开拓创新精神,结构合理的班主任队伍,继承和发扬我校班主任工作的优良传统,强化班主任在攀枝花市第四小学校常规管理中的重要作用。经学校研究决定开展班主任“师徒结对”活动,为确保活动顺利实施、收到预期效果,特签订本协议书如下: 一、甲方承担的职责1在师德修养上为徒弟树立典范。教育徒弟爱护学生,热爱班主任工作,促进他们在思想上健康成长。2指导并督促徒弟尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度;指导徒弟制定学期班级工作计划和班级规章制度,并逐步完善。 3、培养青年班主任的班级工作组织、管理能力,传授班级管理的方法和艺术。 4、指导青年教师组织主题班会活动,每学期至少指导、协助开展好一次主题班会活动。5、指导青年班主任做好学生思想教育工作和后进生转化帮教工作。 6、指导青年班主任进行家访

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