1、“河南高中历史教师”QQ 群号 230831354 高中历史人教 人民 岳麓 北师大 四种版本教材整合（内部讲义） “高中文科.淘宝”唯一指定网站 http:/“河南高中历史教师”QQ 群号 230831354 高中历史四种版本（人教 人民 岳麓 北师大）教材整合版 “高中文科.淘宝”唯一指定网站 http:/做一个有思想的教师“河南高中历史教师”群推荐书目一.历史哲学1.葛剑雄：历史学是什么，北京大学，20052.王家范：史家与史学，广西师大 2007 年3.杜维运：史学方法论，北京大学 2006 年4.张耕华：历史哲学引论，复旦大学 2009。5.李振宏历史理论与方法，河南大学，20061
2、3.（法）马克 布洛赫：为历史辩护，中国人民大学，200614 林亨特 新文化史华东师范大学15.韩震主编：历史观念大学读本，中国人民大学 2008二.中国古代史1.张荫麟：中国史纲新版，中国友谊 2009 版2.吴宗国：中国古代官僚政治制度研究，北京大学 2004 年3.钱穆：国史大纲，商务印书馆 19964.樊树志：国史十六讲，中华书局 20065.李亚平：帝国政界往事（宋.明.清）6.许倬云：万古江河上海文艺7.许倬云 著我者与他者生活.读书.新知三联书店8.钱穆：中国历代政治得失，三联书店，20089.彭慕兰：大分流，江苏人民，2003。10.吕思勉：中国通史，新世界，2008 版11
3、.柏杨：中国人史纲，同心，200712.黄仁宇：赫逊河畔谈中国历史，万历十五年.中国大历史，三联书店 13.许倬云系列14.余英时系列15.冯天瑜：中华文化史，上海人民，2005。16.葛兆光：古代中国文化讲义，复旦大学，2007。17.史式：我是宋朝人，陕西师范大学18.王力 编：中国古代文化常识，世界图书三.中国近现代史1.蒋廷黻：中国近代史，岳麓书社，1987 年2.陈旭麓：近代中国的新陈代谢，上海人民，1992 年3.费正清：伟大的中国革命，世界知识，2000 年4.郭剑林主编：北洋政府简史，天津古籍，20005.费正清：剑桥中国晚清史，中国社会科学，1985 年6.茅海建：天朝的崩溃
4、：鸦片战争再研究，三联书店，1995 年8.美徐中约：中国近代史（The Rise of Modern China), 香港中文大学 2001。9.杨天石：找寻真实的蒋介石，山西人民，2008 年10.费正清主编：剑桥中华民国史（上.下），上海人民版或中国社学11.傅国涌：1949 年：中国知识分子的私人记录，长江文艺，2006 年12.费正清.麦克法夸尔：剑桥中华人民共和国史13.茅海建：苦命天子：咸丰帝奕詝，三联书店，2006。14.杨奎松：毛泽东与莫斯科的恩恩怨怨，江西人民，2005 年15.沈志华主编：中苏关系史纲（1971-1991），新华。16.高华：革命年代，广东人民 2010。
5、先生另一力作可网上下载17.张鸣：历史的空白处，珠海，200718.罗荣渠：现代化新论，商务印书局，201019.袁伟时：中国现代思想散论，上海三联书店，200820.雷颐：李鸿章与晚清四十年，山西人民，200821.郭廷以：中国近代史，上海，198922.傅高义：邓小平时代，香港中文大学，200823.黄仁宇：从大历史的角度解读蒋介石日记，九州，2008。24.唐德刚：晚清七十年，先生其他图书可以网络下载25.雷颐：历史：何以至此从小事件看清末以来的大变局，山西人民，2010。26.张鸣：重说中国近代史，中国致公，201227.张鸣 著辛亥：摇晃的中国广西师范大学四.世界史1.帕尔默等：现代
6、世界史世界图书2.斯塔夫里阿诺斯著：全球通史，上海社会科学，1999。3.钱乘旦等：英国通史，上海社会科学院，2002。4.艾瑞克霍布斯鲍姆：极端的年代 ，凤凰出版传媒集团，江苏人民5.艾瑞克霍布丝鲍姆：革命的年代.资本的年代.帝国的年代，江苏人民。6.戴维赫德尔.全球化时代的政治.经济与文化.社会科学文献 2001 年7.约翰巴克勒等：西方社会史，广西师范大学8.伊曼纽尔沃勒斯坦：现代世界体系，高等教育 1998。9.林达：历史深处的忧虑.总统是靠不住的，三联书店，2006。10.阎照祥：英国政治制度史人民出版社11.金雁倒转红轮北京大学12.陈乐民欧洲文明十五讲北京大学13.朱维铮走出中世
7、纪复旦大学14.（美）齐格勒：新全球通史，北京大学，201015.（英）汤因比：历史研究，上海世纪，200516.沈志华：一个大国的崛起和崩溃，社会科学文献，200917.（美）夏伊勒：第三帝国的兴亡，世界知识，200818.法托克维尔著，旧制度与大革命，商务，2012 19.美戈德斯通 著 关永强 译：为什么是欧洲，浙江大学20.黄仁宇：资本主义与二十一世纪，三联书店，2006。21.许倬云：观世变，广西师范大学，2008 年。22.美 塞缪尔亨廷顿：文明的冲突与世界秩序的重建，新华，2002 年23.许倬云：现代文明的成环，上海文化24.董正华：世界现代化进程十五讲，北京大学“河南高中历史
8、教师”QQ 群号 230831354 高中历史人教 人民 岳麓 北师大 四种版本教材整合（内部讲义） “高中文科.淘宝”唯一指定网站 http:/“河南高中历史教师”QQ 群号 230831354 高中历史四种版本（人教 人民 岳麓 北师大）教材整合版 “高中文科.淘宝”唯一指定网站 http:/五.其他专著1.张凤阳：政治哲学关键词，江苏人民 2006 年2.冯友兰：中国哲学简史3.候建新：社会转型时期西欧与中国，高等教育 2005 年4.冯天瑜：封建考论，武汉大学，2007。5.历史研究编辑部：五十年论文选，社会科学文献。6.历史教学编辑部 著：新生代历史学者访谈录，天津古籍。7.葛兆光：
9、思想史研究课堂讲录，三联书店 2005。8.（英）哈耶克著，王明毅等译通往奴役之路中国社会科学 19979.吴思：血酬定律，工人六.文化读本1.赵越胜燃灯者湖南文艺 20112.余世存非常道辽宁教育，2010（本人推荐类人孩）3.周有光拾贝集世界图书 20114.丰子恺缘缘堂随笔天津人民 20105.金克木书读完了上海辞书 20076.华姿著德兰修女传：在爱中行走山东画报 2005 7.赵诚长河孤旅：黄万里九十年人生沧桑陕西人民出版 20128.陆键东陈寅恪的最后 20 年三联 19959.高尔泰寻找家园北京十月文艺 201110.北岛时间的玫瑰中国文史 200511.徐晓半生为人中信 201
10、212.林语堂吾国与吾民江苏文艺 201013.李泽厚：美的历程，天津社科联，2008（本人有全集）14.龙应台：孩子，你慢慢来，三联书店，201015.（英）罗素：西方的智慧，中央编译，200816.吴黎明：欧洲真相国际文化17.熊培云：一个村庄里的中国，思想国，新星（有作者的其他 3 种） 18.刘瑜：民主的细节，上海三联书店 19.邢肃芝洛桑珍珠 口述 张健飞笔述：雪域求法记一个汉人喇嘛的口述史，三联书店 20.止庵 著：神奇的现实，山东画报 21.美亚瑟亨史密斯著 陈新峰 译：中国人的德行金城，2008 22.读库系列，新星23.柴静：看见，广西师范大学，201324.李承鹏：全世界人
11、民都知道，新星，201325.韩寒：青春，湖南人民，201226.武志红：为何家会伤人：揭示家庭中的心理真相，世界图书，200727.武志红：心理沫沫茶-梦知道答案，化学工业，200928.法勒庞：心理学统治世界，金城，201129.南派三叔：盗墓笔记，上海文化，201130.天下霸唱：鬼吹灯，安徽文艺，2009 年31.索甲仁波切：西藏生死书，浙江大学，2011（佛教界认为此书是妖书，慎信）32.袁了凡：了凡四训，中华书局，200433.刘星：西窗法雨(第二版)，法律，200834.林达：我也有一个梦想上海三联书店35.刘瑜：送你一颗子弹.民主的细节 上海三联书店36.课本上不说的历史-中学
12、生笔下的百年家国记忆，中信，201237.徐贲：人以什么理由来记忆，吉林出版集团有限责任公司38.国亚：一个普通中国人的家族史，中国广播电视，2005 年（可惜你们买不到了）39.（美）洛温著老师的谎言美国历史教科书中的错误，中央编译40.余秋雨：文化苦旅，东方出版中心41.(捷)米兰昆德拉：不能承受的生命之轻,上海译文 200342.曾国藩：曾国藩家书,岳麓书社 198643.周国平：守望的距离,北岳文艺 200344.韩金道均著，郑炳南译改变世界历史的战争，现代 201145.金克水：国学的魅力中国长安 201046.余秋雨：何谓文化长江文艺 201247.周国平 ,王小慧 著花非花周国平
13、对话王小慧作家 201148.啄木鸟 编中国文字英雄榜：不曾苟且（3 本）新星49.张典婉 著太平轮一九四九生活读书新知三联书店50.(美) 彼得海斯勒 著 李雪顺 译江城上海译文51.周汝昌 著红楼新境中国大百科全书52.蒋勋 等 著行走台湾：台湾文化人说自己的故事生活.读书.新知三联书店53.廖信忠 著我们台湾这些年：1977 年至今重庆七.通俗历史1.当年明月：明朝那些事儿，北京联合，20112.张宏杰：大明王朝的七张面孔，广西师范大学，20093.张宏杰：中国人比韩国人少什么，中国文史，20044.张鸣：历史的底稿，中国档案，2006 年5.高中历史四种版本合一辅助教程内部资料八.河南
14、高中历史教材使用信息（个别学校或个别班级有自行调整）人教(RJ) RM YL 北师大(BS)郑州 信阳 平顶山 漯河 安阳 驻马店 许昌 三门峡 南阳 洛阳 焦作商丘濮阳开封 周口 新乡 鹤壁全国有四套历史教材（人教、人民、岳麓、北师大），而您手中只有一种。做模拟题或高考题时经常出现题目涉及的知识点书上没有讲，其 实是因为，你手中 书上没有 讲，不代表其他版本的教材没有讲。高考考的是历史，不是某一种的 历史教材。 高中历史四种版本合一教程 +解题技巧是用来扩大知识面、挖深知识、提高解题技巧的。全套资料包含高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧+新史观+ 二轮通史，全部资料 78
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16、教材（人教、人民、岳麓、北师大），而学生手中只有一种。做模拟题或高考题时，经常出现题目涉及的知识点，教材上没有讲。其实，你手中的教材没有讲，不代表其他版本的教材没有讲。高考考的是历史，不是历史书，更不是你手中的某一版本的教科书。所以，要想在高考中取得好成绩，必须对各版本的历史教材都有所了解。为此，我们向您推荐高中历史四种版本合一内部教程，该教程围绕课程标准，逐个参阅四种版本教材，并结合史学界最新研究成果，对相关知识进行重新组合，对考试大纲的核心内容挖深、挖透，使考纲涉及到的每一个知识点都达到相应的广度和深度。：考试时，我写的答案比同桌的还多还长还漂亮，没有同桌得分高，Why？因为：高考答题有技
17、巧！根据作者多年参加高考阅卷的经验，给考生提出如何审题、解题、作答的技巧，掌握解题技巧，轻松提高 20 分！高考文科解题技巧与提分秘籍除收录解题技巧之外，还包含三种魔兽的通史：“通史体例时序编”，内含大事梗概、不同时段的阶段特征，梳理线索，便于记忆；“通史体例纵横对比篇”，跳出历史细节，从宏观高度把握历史发展过程，满足新形势下高考对考生能力的要求；专业版的通史，将选修有机融合在必修中，可以弥补新课标教材时序混乱的弊端。第三部分，是近年高考常考的几种新史观，包括文明史观、现代化史观、全球史观、社会史观、生态史观等。第四部分是考试大纲及解读。现在，让我找一个安静的空间，用心聆听聆听来自高考阅卷现场
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19、技巧 轻松提高 20 分 高考文科解题技巧曾经在无数个地方，曾经有无数次，曾经有无数个同学，对“解题方法”问个不休！有木有？现在，让我们静下心来，反思自己的求学与考试经历，有方法吗？有技巧吗？有吗？如果有，为何我们组织了 N 次经验交流会，怎么就不见成绩提高？没有吗？如果没有，为何你写在试卷上的答案比你同桌的还多还长还漂亮，怎么就没有你同桌得分高呢？我一直在反思：考生写下什么样的答案才能得高分？直到我多次参加高招阅卷，才越来越有体会后来，陆续为高考辅导杂志撰写了越来越多的解题技巧文章。现在这些“技巧”准备拼凑成一本书了。本资料共分五部分：第一部分，解题技巧。根据作者多次参加高考阅卷工作的经验，
20、给考生提出如何审题、解题、作答等技巧，以及如何“讨好”阅卷老师，该部分还附有历史分析题的“公式”答题模式。第二部分，高考二轮复习讲义，内容有：“通史体例时序编”，内含大事梗概、不同时段的阶段特征，梳理线索，便于考生记忆；“通史体例纵横对比篇”，从宏观高度把握历史发展过程，以满足新课标形势下的高考对考生能力的要求。A：通史体例时序编 第一讲 中国古代史 第二讲 中国近代史 第四讲 中国现代史 第五讲 中国近代现代史的阶段特征 第六讲 世界古代史 第七讲 世界近代史 第八讲 世界现代史 第九讲 世界近代现代史阶段性特征。B：通史体例纵横对比篇 第十讲 古代希腊罗马夏商周秦汉 第十一讲 欧洲的中世纪
21、隋唐宋元 第十二讲 欧洲迈入近代文明明清 第十三讲 欧洲工业时代晚晴半殖民地时代 第十四讲 欧洲从自由资本主义到垄断资本主义中国近代化的起步 第十五讲 20 世纪上半期：动荡的中国与世界 第十六讲 20 世纪下半期：从两极格局到多极化、全球化 第十七讲 高考历史通史复习知识结构图表。第三部分，是近几年高考常涉及到的几种新史观，包括文明史观、现代化史观、全球史观、社会史观、生态史观等。第四部分，是专业版的通史。该部分内容，将选修有机融合在必修中，而必修部分又是按照时序梳理的。换一种思维学历史，可以弥补新课标教材时序混乱的弊端。第五部分，解题技巧分类指导 原因类 的类 内容类 变化类 特征类性质类
22、 异同类 评价类 意义类 启示类 史观类等。第六编，附录：高中历史重要结论总汇 高考文科答题规范 历史大事年表中国与世界对比。新形势下的高考不可能“以某一版本的教材为主”，高考考的是“历史”，不是“历史书”！由于高考试题越来越远离教材，所以研究命题规律，了解解题技巧也越来越显的重要现在，让我们聆听聆听来自高考阅卷现场的消息！ 购买 高考文科解题技巧 单册只需 45 元，团购 10 册以上每册 40 元，免费快递。没有支付宝可以到邮政储蓄银行汇兑至：冯红玲，邮政卡号：6210-9850-6101-0759-090，然后把收货地址编辑短信至 18937064642 即可，快递发货。网购地址http
23、:/ 网上已发现不良商家（丹顶鹤考研店铺）在盗卖我们一年前的旧版本，云南、重庆、山东等地出现到学校宣讲销售，皆为盗售我们的资料，谨防上当！作者唯一指定店铺是 http:/高考文科解题技巧目录序言：方法不止是个传说 003第一编 高考历史答题技巧系列第一讲 如何审题005第二讲 答案源自何处绝杀技之一：“抄材料”008绝杀技之二：“背课文”011“河南高中历史教师”QQ 群号 230831354 高中历史人教 人民 岳麓 北师大 四种版本教材整合（内部讲义） “高中文科.淘宝”唯一指定网站 http:/“河南高中历史教师”QQ 群号 230831354 高中历史四种版本（人教 人民 岳麓 北师大
24、）教材整合版 “高中文科.淘宝”唯一指定网站 http:/绝杀技之三：“问题转换”（把生疏的问题转化为熟知的问题）012绝杀技之四：“移花接木”012第三讲 如何组织答案绝杀技之五：“一分为二”（评价类试题）013绝杀技之六：“多角度”（原因、影响、意义类试题）014绝杀技之七、历史小论文：是什么，为什么，怎么样0152013 年全国课标卷第 41 题的新变化及应对策略017第四讲 如何落笔才能得高分018第五讲 历史分析题“公式”答题模式020第六讲 部分知识的规律性总结022第七讲 笑傲考场策略029第二编 高中历史新课标二轮复习提要A：通史体例时序编第一 讲中国古代史031第二 讲中国近
25、代史（上）034第三 讲中国近代史（下）035第四讲 中国现代史037第五讲 中国近代现代史的阶段特征038第六讲 世界古代史039第七讲 世界近代史040第八讲 世界现代史042第九讲 世界近代现代史的阶段性特征043第十讲 高中历史通史知识（政治、经济、文化）分项梳理纲要047B：通史体例纵横对比篇第十一讲 古代希腊罗马夏商周秦汉055第十二讲 欧洲的中世纪隋唐宋元055第十三讲 欧洲迈入近代文明明清056第十四讲 欧洲工业时代晚清半殖民地时代058第十五讲 欧洲从自由资本主义到垄断资本主义中国近代化的起步059第十六讲 20 世纪上半期：动荡的中国与世界 060第十七讲 20 世纪下半期
26、：从两极格局到多极化、全球化 061第十八讲 中外重要历史阶段比较 063第十九讲 高考历史通史复习知识结构图表068第三编 历史与历史观第一讲 文明史观075第二讲 现代化史观078第三讲 全球史观079第四讲 社会史观080第五讲 生态史观081第六讲 其他史观（唯物史观、革命史观）082第四编 通史整合通史体例整合的高中历史新课程084第五编 考试大纲高考历史考试大纲（新课标）153新情景，新史观新课标文综历史考试大纲解读156第六编 解题技巧分类指导第一讲 原因类157第二讲 目的类157第三讲 内容类158第四讲 变化类158第五讲 特征类159第六讲 性质类160第七讲 异同类16
27、0第八讲 评价类161第九讲 意义类162第十讲 启示类163第十一讲 史观类165第七编 重要历史结论 历史大事年表高中历史重要结论总汇 169高考文科答题规范 184中国与世界历史大事编年对照表 185第八编 附录 政治 地理附 1.高考政治万能公式193附 2.政治主观题题型及解题思路195附 3.高考政治答题模式197附 4.名言警句体现的哲学原理、方法论209附 5.高考地理万能公式219附 6.地理常见简答题答题规范223附 7.高考地理复习规律总结230全套教程入口http:/ 群号 230831354 高中历史人教 人民 岳麓 北师大 四种版本教材整合（内部讲义） “高中文科.
28、淘宝”唯一指定网站 http:/“河南高中历史教师”QQ 群号 230831354 高中历史四种版本（人教 人民 岳麓 北师大）教材整合版 “高中文科.淘宝”唯一指定网站 http:/附：中国大陆使用的高中历史教材版本节选（悲催的，看看你们使用哪种教材）人教版 (部分地区有私下调整) 人民版 岳麓版（北师大版特别注明）豫 郑 信 平 漯 安 驻 许 三 南 洛 焦 商丘 濮阳（开封周口新乡鹤壁使用北师）鲁 临沂 聊城 莱芜 威海 济宁 济南 菏泽 青淄潍日泰枣东烟德滨粤 广州 珠海 梅州 汕尾 东莞 江门 阳 肇 潮 云 珠海 湛江 深圳 汕 韶 河 惠 佛 茂 清 揭 中蒙 通辽 锡林郭勒
29、呼和 包头 赤峰 呼伦 兴安 鄂尔 巴彦 阿拉 乌兰乌海黔 贵阳 遵义 安顺 黔东南 六盘水 黔南 铜仁 黔西南 毕节陕 渭南 商洛 杨凌 延榆安汉铜咸宝 西安鄂 武汉 孝感 黄石 咸宁 荆州 十 宜 恩 随 天 仙黄冈 鄂 荆 襄 潜 四版本合一教程联系电话18937064642晋 阳泉 朔州 临汾 吕梁 运城 大同 太原 晋城 忻州 长治 晋中 太原赣 南昌 宜春 吉安 上饶 九江 景 萍 新 鹰 抚州 赣州疆 乌 克 哈 博 昌 巴 伊 和 石 喀 吐 阿 克 塔 奎屯苏 南京 苏州 无锡 常州 南通 泰 淮 宿 泰州 盐 扬 镇 连 徐桂 南宁 北海 防城 桂贺河玉百崇 （柳州 来宾
30、贵港 梧州用北师大版）闽 宁福厦漳龙南三 莆田 泉州吉 湘 宁 徽 津 藏 甘 京 渝 冀 云 川 青 辽 黑 京 渝人教版条理清晰，但内容简单，缺乏学术性；人民版材料众多，但知识点模糊；岳麓版学术性强，但缺乏系统，不易掌握；北师大版使用范围更小，你懂的。现在，我们对四套教材取其精华去其糟粕集合而成高中历史四种版本合一教程！该教程命中高考试题情况详见各大“高中历史教师”QQ 群之群共享！全套教程入口http:/ 想成为优秀教师？ 想提高历史知识和能力？高中历史四种版本合一辅助教程序言新课改实施以来，打破了人教版教材“一统天下”的局面。就历史学科而言，全国共推出四套新课标教材，分别是人教版、人民
31、版、岳麓版和北师大版（原为大象版）。四种版本的教材虽然“以课标为中心”进行编写，但由于编写人员对课程标准的理解不同、史学修养不同、占有史料不同等原因，导致四种版本教材的素材取舍、内容详略、语言表述甚至史学观点等方面有较大出入。这固然打破了教师“以本为本”、“唯教材马首是瞻”的局面，但也给教师的教学和学生的学习带来了新的考验。新形势下的高考不可能“以某一版本的教材为主”，高考考的是“历史”而不是“历史书”，已成为命题人员的共识。历史史料浩如烟海，高考命题常命常新，高考试卷尤其是历史科目，不可能出现陈题旧题。所以，题海战术未必省力，盲目做题未必高效。虽然新高考以“能力立意”为主，但知识是能力的载体
32、,能力是建立在基础知识之上的。任何考试策略、解题技巧只有在掌握基础知识、基本概念的基础上才能起作用。无论高考试题如何变化，基本知识才是永恒的“王牌”。准确、完整、系统、牢固地掌握和灵活地运用历史基础知识，是提高能力的前提条件。尽管当前的高考命题出现了“去教材化”的倾向，离“课本”的距离越来越远，但无论是理论上还是实践上，高中阶段的教学也并非漫无目的，高中师生的教与学仍要“以课标为中心”。所以，教师和学生有必要对通行的各版本教材有所了解。展现在您面前的这本书，是我们围绕课程标准中的每一个具体问题，逐个参阅四种版本教科书，并结合史学界最新研究成果（书中融入了大量学术前沿观点），对相关知识进行重新组
33、合而成的。具体来说，就是找出四种教材“交集”与“并集”，力争对课程标准的核心内容“挖深、挖透”，形成多维架构，使课标涉及到的每一个知识点都达到相应的广度和深度。当您拿到这本资料的时候，其实您是拥有了四种版本的教材，因为本书做了“四合一”看似一本书，实际上是四本书的效果。为减少大家的阅读障碍，我们尽量对行文进行了加工润色，对多个版本共同的表述行文中没有做标记，个别有特色的表述分别注明了版本，使各种表述其浑然一体。本书严格按照课程标准的顺序，逐次对每一条“课标要求”进行阐述。为使广大师生在有限的时间内最大化地获取有效知识，我们遵循“取乎其上，得乎其中”的理念，把各种版本的教材及相关教辅整编在一起，
34、所以本书所阐释的知识足以覆盖任何一种版本的教材。新课程对教师和学生提出了新的要求，教师的教学和学生学习都将面临新的严峻挑战，但也给各位师生开拓了新的学习空间。相信本书对提升教师的教研能力、备课水平，及提高学生的学习能力、应试能力等方面有积极作用。高中历史四种版本合一教程+高考文科解题技巧+新史观+二轮通史 唯一指定 网购地址http:/，支付宝或网银用户直接下单支付即可。没有支付宝或网银者，可到邮政储蓄银行，把书款汇兑至：冯红玲，邮政卡号：6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址编辑短信至 18937064642 即可，快递发货。全套高中历史四种版本合一教程必修 123+
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