2016年上海小学《综合素质》:职业理念(三)试题(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上2016年上海小学综合素质:职业理念(三)试题本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题,每小题2分,60分。) 1、一般认为,教育心理学的创立开始于1903年出版的教育心理学,作者是美国教育心理学家: A詹姆士 B桑代克 C斯金纳 D布鲁纳 2、一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于( ) A:连带学习 B:附属学习 C:正规课程 D:显性课程3、下列现象中,不属于教育现象的是( ) A:妈妈教孩子洗衣服 B:初生婴儿吸奶 C:成人学开车 D:木匠教徒弟手艺 4、一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有。 A:流通性 B:变通性 C:指向性 D:独创性

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