2016年青海省小学教师资格《综合素质》：教师职业行为模拟试题(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上2016年青海省小学教师资格综合素质：教师职业行为模拟试题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、奠定了班级组织的理论基础的著作是_. A论语 B普通教育学 C大教学论 D理想国 2、班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。 A谈话法 B说理法 C情感激励法 D榜样法3、德育个体发展功能的发挥应注意（ ） A：强调德育的外在强制性 B：注意功能实现的间接性 C：注重个体的享用性 D：尊重学习个体的主体性 4、不属于教书育人的正确方法的是（ ） A：转变教育观念改革育人的模式 B：积极进行教学改革。提高课堂教学的质量 C：严格照搬教材 D：把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去5、”产婆术”这一启发性教学方法的创造者是_ A亚里士多德 B苏格拉底 C柏拉图 D昆体良 6、中学高级、一级教师职务聘任由_聘任。 A国家教育部 B省级教委 C