1、汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 1【考情解读】(1)英国君主立宪制的确立。(2)美国的联邦制及共和政体的确立。(3)法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立。【重点知识梳理】一、英国君主立宪制的建立1.前提：资产阶级革命。(1)背景经济基础：资本主义已经有了较大发展。阶级基础：新兴资产阶级和新贵族受斯图亚特王朝的迫害。(2)过程：1640 年革命爆发，后建立共和国。(3)结束：1688 年， “光荣革命”结束了复辟王朝的统治。2确立过程(1)1689 年，颁布权利法案 ，立法权由国王转移到议会。内容：以明确条文限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。作用：使国王逐渐“统而
2、不治”，开始确立君主立宪制。(2)形成责任制内阁，使行政权由国王转移到内阁形成：1721 年，下院多数党领袖沃尔波尔主持内阁会议，责任制内阁逐渐形成。内容：内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致。首相掌握国家行政大权，通过议会掌握立法权。(3)进行议会改革，使民主权利由贵族转移到工业资产阶级原因：工业革命后，工业资产阶级要求获得更多的政治权利。结果：工业资产阶级获得了更多的议席，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。意义：资产阶级不同集团的权益之争，在议会中得以和平的方式实现，这有利于避免暴力冲突。二、美国联邦政府的建立1.颁布 1787 年宪法(1)背景：独立之初的形势美国实行邦联体制，导致
3、商品流通不畅，社会动荡加剧，而且与欧洲的贸易也常处于不利地位。华盛顿等人深受启蒙思想影响，希望建立一个统一而强大的共和制国家。汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 2(2)内容联邦制度a中央：联邦权力高于各州权力，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。b地方：各州在不违背宪法的前提下，有一定的自治权。共和制度a权力划分权力 行使者 权力职责立法 国会 由参议院和众议院组成，掌握立法权行政 总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握行政大权，有权否决国会通过的法律，有权任命政府高级官员司法 最高法院 掌握司法权，拥有最高司法解释权b.主要特点：三者独立平等，互相制约，防止专制，体现了
4、三权分立原则。(3)评价意义：是第一部比较完整的资产阶级成文宪法，体现了一定的民主精神。弊端：允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人的政治权利。2两党制的形成与发展(1)形成：19 世纪 50 年代中期，民主党和共和党对峙格局最终形成。(2)特点：两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色。(3)实质：本质都是资产阶级政党，代表不同的利益集团。(4)影响：两党不仅控制了国会，也左右着总统选举和地方选举。三、法国共和政体的确立1.背景：艰难的共和之路(1)1789 年法国革命爆发后，废除君主制，建立了共和国。(2)1870 年普法战争后，法兰西第二帝国垮台；1875 年国民议会通过法
5、兰西第三共和国宪法，正式确立了共和政体。汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 32宪法内容产生方式 权力职责议会众议院议员由成年男子直接选出；参议院议员由间接选举产生 掌握立法权，参议院有权否决众议院的决议案掌握行政大权，是国家元首和军队统帅，有权任命高级官员来源:Zxxk.Com来源:学科网总统来源:学科网来源:学科网 ZXXK来源:学科网由参议院和众议院联席会议选出，任期七年来源:学科网 ZXXK来源:学#科#网 Z#X#X#K来源:学科网 来源: 学_ 科_网 Z_X_X_K经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院3.历史影响(1)资产阶级共和派经过艰苦的斗争，掌握
6、了众议院、参议院、内阁、总统等关键职位。(2)共和政体的确立，为法国资本主义的发展奠定了基础。四、德国君主立宪制的确立1.背景：德国的统一(1)背景：19 世纪中期，德意志处于四分五裂的状态，严重阻碍了资本主义的发展。(2)结果：19 世纪六七十年代，在俾斯麦领导下，通过三次王朝战争，完成了国家统一。2帝国宪法(1)确立君主立宪政体产生方式 权力职责皇帝 世袭制是国家元首和军队统帅，有权任免官员、召集和解散议会及决定对外政策等宰相 由皇帝任命 主持内阁工作，只对皇帝负责议会联邦议会由各邦代表组成；帝国议会由成年男子选举产生帝国议会通过的法案要得到联邦议会和皇帝的批准(2)联邦政体：帝国政府掌握
7、了军事、外交等大权，各邦保留了一些自治权。普鲁士在帝国中占有统治地位。汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 43评价(1)局限性：普鲁士的专制传统被遗留下来，军国主义传统得以延续，造成资产阶级民主改革的保守和不彻底。(2)积极性：推动德国资本主义迅速发展，使德国跻身于资本主义强国之列。【高频考点突破】考点一 英国君主立宪制的确立例 1 1841 年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。 ”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国( )A内部意见一致是内
8、阁制主要原则B首相与普通阁员享有平等权力C内阁集体责任制基本成形D政党之间的斗争决定内阁政策【答案】 C【变式探究】 “工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。 ”为了解决这种“状态” ，英国在政治上( )A发动光荣革命，与新贵族阶层妥协B颁布权 利法案 ，确立了议会主权C建立内阁机构，限制国王的行政权D改革议会制度，中等阶级更多参政【答案】 D考点二 美国的联邦制及共和政体的确立例 2、美国 1787 年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一
9、支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了( )汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 5A军权高于行政权 B分权与相互制衡C总统权力至上 D国会处于权力中心【答案】 B【变式探究】右图漫画拿手好菜形象地反映了美国民主党和共和党竞争、对峙的格局。下列有关美国两党的正确表述是( ) 在美国政治生活中发挥着重大作用 代表的利益集团不尽相同 在内外政策和治国方略上有所不同 代表的阶级利益不同A B C D【答案】 A 考点三 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立例 3、下图以函数图像示意了法国大革命前
10、至 1875 年的政体变化，说明法国走向共和的艰难历程。假定起点 a 为君主制，c 、e 为君主立宪制，那么 f 应为( )A君主专制 B君主立宪制C共和制 D帝制【答案】 C【变式探究】有人认为德意志帝国民主立宪是虚，君主专制是实。下列说法中最能体现这一观点的是( )A德意志皇帝主宰议会B帝国议会由普选产生汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 6C联邦议会是帝国的权力机构D德意志皇帝决定对外政策【答案】 A【真题感悟】1 （2015 年新课标卷文综 33）18 世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的我们的宪法始终表明，国王在决定和平与
11、战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。 ”这表明在当时的英国（ ）A光荣革命成果受到侵蚀 B立宪政体未能阻止国王专权C内阁依旧为国王所 控制 D国王仍旧保留某些名义权力【答案】D2.（2015 年山东卷文综 40） （16 分）史学研究方法影响人们对历史事件的认识和评价。阅读材料，回答问题。材料一 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在 1740 年， “效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到 1830 年，英国已成为“工业欧洲的老师”CW克劳利新编剑桥世界近代史第九卷材料二 世界近代史和全球通
12、史：1500 年以后的世界摘目第一编 资本主义制度的产生第一章 英国资产阶级革命第二章 十七、十八世界欧洲主要国家第三章 美国独立战争和拉丁美洲各国独立战争第一编 1500 年以前诸孤立地区的世界第二编 新兴西方的世界， 1500-1763年第三编 西方据优势地位时的世界，17631914 年汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 7第四章 法国大革命第五章 法兰西第一帝国 维也纳会议第二编 进入工业资本主义时代第三编 资本主义制度的确立 摘自刘宗绪世界近代史（高等教育出版社 2011 年版）（一）优势的基础第十章 科学革命第十一章 工业革命第十二章 政治革命一、政治革命的格局二、英国
13、革命三、启蒙运动四、美国革命五、法国革命摘自斯塔夫里阿诺斯著全球通史：1500 年以后的世界 （中国社会科学院出版社 1999 年版）（1）据材料一，概括说明英国对于世界近代历史发展的重要贡献（6 分）（2）据材料二，指出两本著作对英国在世界历史上的地位有何不同认识。 （4 分）（3）依据材料二所反映的斯塔夫里阿诺斯研究历史的视角，说明近代西方是如何取得“优势地位”的。（6 分）【答案】（1）贡献：君主立宪制（代议制民主政治）的确立，为其他国家提供了政治上的示范；工业革命促进了生产技术和社会经济的发展，为其他国家提供了经济上的典范。 （6 分）（2）不同：前者强调英国革命的开创性，把它作为世界
14、近代史的开端；后者也承认英国革 命的重要性，但只把它作为政治革命的一部分。 （4 分）（3）说明：斯塔夫里阿诺斯从全球化的视角研究历史，西方“优势地位”是随着世界市场的形 成逐步确立的。它既是西方自身发展领先于世界的结果（西方开辟新航路、拓展世界市场、科技革命、政治革命、工业革命等都领先于世界） ，也是西方对其他民族和地区侵略和掠夺的结果（西方殖民扩张不断扩大，亚非拉很多地区沦为其原料产地和商品倾销市场） 。 （6 分）汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 81 （2015 年北京卷文综 22）1845 年，美国国会通过一项法案：禁止总统在未经过国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船
15、。总统约翰泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法，随后（ ）A这项法案将会自动生效 B国会将自行建造缉私船 C最高法院可废除该法案 D总统可再次否决该法案【答案】A2.（2015 年福建卷文综 20）图 9、10、11 是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了（ ）A.邦联政府拥有征税权与财政权 B.邦联议会须扩大法定权力C.邦联政府各项活动须听命于各州 D.邦联议会财政支出须各州批准【答案】B汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 93.（2015 年浙江卷文综 39）近代的民主思想和科学精神从欧洲兴起后，传播到全世界。1915 年，在民主和科学的大
16、旗下，中国新文化运动拉开了序幕。阅读材料，回答问题。 （26 分）材料一在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。人们觉得，理性也能打开人类事务之门。随后，洛克发表政府论 ，他指出：政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力，由社会委托给统治者，用来为他们谋福利和保护他们的财产。当统治者滥用权力，破坏而不是保护人民财产的时候，人民可以反抗甚至推翻它。据斯塔夫里阿诺斯全球通史等编写材料二创建合众国的那一代人华盛顿、杰斐逊与富兰克林等，无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治” 的试验场。接着，理性与自由的信念推动了工业革命的深入。到 19 世纪后半期，科学知
17、识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。摘编自梁霄羽极简美国史等材料三晚清以降，国人科技意识因“师夷”而增长。康有为、梁启超等人冲决专制制度和伦常之网罗，接引“西学”以启蒙。进入民国，各主要报刊加入对临时约法的大讨论，民主与科学思想得以倡扬。北洋军阀上台，妄图复古倒退，陈独秀等奋起反击，掀起了新文化运动。关于新文化运动的起因，有学者侧重于从晚清以来西学东渐的演变历程分析，也有的侧重于从 1915年前后各种主客观因素分析。据李侃等中国近代史整理（1）联系所学知识，写出材料一中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”的重要意义。根据材料概括洛克的思想主张，结合所学知识指出这些主张的影响。 （10 分）
18、（2）根据材料二，结合所学知识，概述“那一代人”所进行的“实验”是怎样实 现“自由与自治”的。19世纪后半期美国在科学技术方面 有哪些“发明与创造”？（ 10 分）（3）阅读材料三，关于新文化运动的起因，您侧重于哪一种观点？试结合相关史实扼要论述。 （6 分。汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 10只列观点，不说理由不得分。 ）【答案】 （26 分）（1）牛顿。经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合，促进了理性思想与启蒙运动的发展。君主及其政府的权 力源于人民；建立政府的目的在于保护人民的权利；君主及其政府威胁人民的权利时，人民有权推翻它。为英国资产阶级革命提供理论
19、支持，对其他国家反对封建 专制斗争产生广泛影响。（2）制定联邦宪法。确立“制约与平衡”的原则，避免绝对权力的出现；调和中央与地方、大州与小州、南方与北方之间的矛盾。爱迪生发明电灯等，创建第一个发电厂；贝尔发明电话机；福特制造出美国第一辆汽车；德雷克打出世界上第一口油井。（3）要求观点明确，言之成理；史论结合，言简意赅。在“结合相关史实扼要论述”部分。侧重：“师夷长技” 促进了对西方先进技术的学习。维新派传播西方资产阶级的 社会政治学说和自然科学知识。革命派提出三民主义思想，辛亥革命和临时约法促进了民主与科学思想的传播。侧重： 民国的建立，促进民主与科学思想的传播。民族资本主义进一步发展。北洋军阀妄图复辟帝制。新式学堂和留学风气促进了先进知识分子对西方民主和科学思想的吸收，成为新文化运动的领军人物。北京大学实行“ 兼容并包，思想自由”，推动了新文化运动的发展。即制定联邦宪法，确立“制约与平衡”的原则，建立了三权分立的政治体制来实现“自由与自治”的。19 世纪
