1、北 京 市 东 城 区 2009-2010学 年 度 第 一 学 期 期 末 教 学 目 标 检 测 初三化学试卷学校 姓名 准考证号 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 Cl-35.5 Na-23 Ca-40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共 25 个小题，每小题 1 分，共 25 分）1.生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）A冰块融化 B玻璃破碎 C煤气燃烧 D铁丝弯曲2.空气是一种重要的自然资源，其中所占体积分数最大的气体是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体3.下列物质属于纯净物的是 （ ）A茶饮料 B 矿泉水 C纯牛奶 D蒸馏水 4.下列
2、物质中，不会造成空气污染的是 （ ）A可吸入颗粒物 B氧气 C二氧化硫 D二氧化氮 5.下列化学实验基本操作中，正确的是 （ ） A读取液体体积 B点燃酒精灯 C取用液体药品 D加热液体6.下列能源不属于化石燃料的是（ ）A煤 B酒精 C石油 D天然气考生须知1本试卷共 8 页，共四道大题，35 个小题，满分 80 分。考试时间 100 分钟。2在试卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3选择题（1-25 题）答案填涂在机读卡上，非选择题（26-35 题）在答题纸上作答，在试卷上作答无效。4考试结束，将试卷和机读卡、答题纸一并交回。+27加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是（ ）A B
3、C D8化学反应前后肯定发生变化的是（ ）A原子数目 B原子质量 C元素种类 D物质种类9榴莲被誉为“果中之王” 。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明 （ ） A分子质量很小 B分子体积很小 C分子在不断运动 D分子间有间隔10下列物质均含有碳元素，其中属于单质的是（ ）AC 60 BCO CC 2H2 DCH 3OH11下列物质的用途与其化学性质相关的是 （ ） A铜作导线 B天然气作燃料 C铁制炊具 D黄金压成金箔12下列实验现象描述不正确的是 （ ）A镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光B硫磺在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰C铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色D将二氧化碳通入石蕊溶液，该溶液
4、由紫色变为红色13炭雕(主要成分木炭)是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品。下列说法不正确的是（ ）A炭雕是质轻透明的固体 B炭雕摆放要远离火种C炭雕艺术品可以长久保存 D炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体14保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是（ ）A某些工业废水经处理后可以循环使用，以节约水资源学科网 D 宜B 禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料 进行火力发电进行学科 C为解决“ 白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理D积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用15下列化学用语与其含义相符的是 （ ）自燃物品A. 1 个镁离
5、子 Mg B. 2 个氧分子O 2 C. 3 个氮原子N 3 D. 4 个水分子4H 2O16五氧化二碘（化学式 I2O5）常用来测定空气中一氧化碳的含量，I 2O5中碘元素化合价为（ ） A5 B+5 C+3 D+217.下列化学方程式中，书写正确的是（ ）AH 2O2 H2O+ O2 BZn + 2HCl= ZnCl 2 + H2C4Fe+3O 2 =2Fe2O3 DCaCO 3=CO2 +CaO18关于 O2、SO 2、KClO 3三种物质，下列说法正确的是（ ）A都含有氧元素 B都是氧化物 C都是 化合物 D都含氧分子19氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A氧气
6、可用于潜水、医疗急救、炼钢、气焊等B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性，许多物质 能在氧气中燃烧 D物质在氧气中燃烧的反应一定都是化合反应20右图是元素周期表中银元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是（ ）A该元素为金属元素 B相对原子质量为 107.9C元素符号为 Ag D质子数和中子数均为 4721下列实验方案中，设计合理的是（ ）A用过滤的方法将硬水进行软化 B用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳C用灼烧方法鉴别羊毛纤维与合成纤维 D用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳22抗甲型 H1N1 流感的有效药物“达菲”可用莽草酸（化学式 C7H10O5）制取。有关莽草酸的说
7、法中正确是（ ） A该物质是由 22 个原子构成的 B其中氢元素的质量分数最大C氢、氧元素的质量比为 2：1 D完全燃烧后的产物是 CO2和 H2O23NO 是大气污染物之一，但少量 NO 在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO 密度比空气略大，难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集 NO 的装置是（ ）点燃47 Ag银107.924 “归纳与比较”是学习化学的重要方法，下列有关 CO2与 CO 的知识归纳不正确的是（ ）A 组成 1 个二氧化碳分子比 1 个一氧化碳分子多 1 个氧原子B 性质 都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能燃烧等C 用途 CO2可用于光合作用
8、、灭火等；CO 可用作气体燃料、冶炼金属等D 危害 CO2过多会造成“温室效应” ；CO 是空气污染物之一25下列图像中能表示用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在固体混合物中的质量分数（ a%）随时间（ t）变化的曲线图是（b 时间表示反应已完全） （ ）A B C D二、填空题（共 5 个小题，共 30 分）26.（7 分）豆腐已成为颇受人们欢迎的食品，其制作的主要工艺流程通常如下：【资料】下表是豆腐中主要成分的平均质量分数：成分 水 蛋 白 质 脂肪 糖类 钙 磷 铁维 生 素B1维 生 素B2质 量 分 数 / % 89.3 4.7 1.3 2.8 0.240.0641.40
9、.000060.00003上述工艺流程中，磨浆属于_变化，由豆腐花制成豆腐的过程就是将豆腐与水分离，该设计利用的操作名称是_。在人体中，构成血红蛋白成分所需的微量元素是_。豆腐中含有的营养素，除蛋白质、无机盐和维生素外，还有_、_、_。除大豆外，很多食物也能提供丰富的蛋白质。下列能提供丰富蛋白质的食物有_（填字母序号） 。A萝卜 B鱼 C大米 D奶制品 E花生油 F鸡蛋27 （8 分）铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。铝制品具有很好的抗腐蚀性能，现在世界上铝的 年产量已超过了铜。请将方框内横线上的正确答案填写在答题纸上。铝原子结构示意图在化学反应中铝原子一般易 电子（填“得”或“失” ） 。铝
10、元素在化合物中的化合价为 价。铝的氧化物的化学式为。防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容 易生锈的是 （填字母序号） 。某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量 FeSO4和 CuSO4（是重金属污染物之一）的废水，若直接排放到下水道既造成污染又造成浪费。某化学课外小组同学运用所学化学知识对废水进行处理，并回收硫酸亚铁晶体和铜，实验方案如下：请回答：X 是 ，将其加入废水后发生反应的化学方程式为 ；Y 是 ，利用其除去固体中的杂质，有关反应的化学方程式为 。28. （4 分）右图是密闭体系中某反应的微观示意图， “ ”和“ ”加入足量的溶液 Y过滤、
11、洗涤加入过量的金属 X过滤含 FeSO4 和CuSO4 的废水水水滤液铜固体滤液硫酸亚铁晶体反应物 生成物分别表示不同原子。请用下列粒子的字母序号回答、两个小题：A B C 依据质量守恒定律，反应后方框内应再填入一个 粒子。该反应中的物质属于单质的有 。符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式为 。来源:学科网由此反应可知分子与原子主要不同之处是（答出一点即可） 。29.（6 分）高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料。请 回答：硅元素属于 （填 “金属”或“非金属” ）元素，在地壳中硅元素的含量仅次于_元素。硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，可作未来新能源，该反应的基本类型为 。工
12、业上用石英（主要成分为 SiO2）制备粗硅的反应为：SiO 2+2C Si+2R，则 R 的化学式为 ，反应后硅元素的化合价 （填写“升高”或“降低” ） 。生产高纯硅可用三氯硅烷（SiHCl 3） 。三氯硅烷在空气中极易燃烧，燃烧时可观察到有红色火焰和白色烟，生成物为二氧化硅、氯化氢和氯气，此反应的化学方程式为 。30(5 分) 甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如右下图的转化关系，请回答：若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料，则丙的化学式为 ； 其中甲是常见金属，则此化学反应的基本类型为 。若乙是能够支持燃烧的气体，请写出在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式 。若甲是极易与
13、血红蛋白结合的有毒气体，丙是我国春秋战国时期就开始生产和使用的一种金属，工业上冶炼该金属的化学方程式为_。若甲为气体，并能与乙的溶液反应生成白色沉淀。则下列说法正确的是 （填字母序号） 。A此反应一定有水生成B甲是由两种元素组成的物质C因为反应后有沉淀生成，所以生成物的总质量减小甲乙丙丁水D若丙为氧化物，则参与反应的甲和反应体系中丙的分子个数比为 1：1三、实验题（共 3 个小题，共 19 分）31(7 分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：写出上图中带标号仪器的名称：_，_。用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择_（填字母序号，下同） ，反应的化学方程式为_，实验室制取二氧
14、化碳，应选用的固体药品是_，收集装置选择_。右图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见 的无色纯净气体，你如何用实验方法来确定该瓶中盛放的是哪种气体 (写出一种方法即可) ?32 （5 分）根据下图所示有关物质性质的实验，回答以下问题。 A B C装置 A 中，正极与负极产生气体的体积比为 。装置 B 中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧， ，放出大量的热，生成黑色固体。装置 C 中, 由现象说明铜能够 ；对比现象说明物质燃烧需要 ；对比现象说明两种可燃物的 不 同。33 （7 分）草 酸 的 化 学 式 为 H2C2O4， 甲 、 乙 两 同 学 对 草 酸 受 热 分 解 及 其 产 物 的 检 验
15、 做 了 探 究 ：【猜想与假设】猜想一：分解产物是 CO 2、H 2O 白磷燃烧 红磷不燃烧铜片 80的水白磷不燃烧澄清石灰水碱石灰无水硫酸铜草酸晶体澄清石灰水草酸晶体A B猜想二：分解产物是 CO、 H 2O猜想三：分解产物是 CO2、CO来源:学科网猜想四：分解产物是 CO2、CO 和 H2O 以上猜想中，不可能的是猜想 ，原因是 。【查阅资料】无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色碱石灰（CaO 和 NaOH 的混合物）是一种常用的干燥剂草酸晶体熔点较低，加热到 182即可以熔化成液体【实验设计】甲同学设计了 A 装置，乙同学设计了 B 装置。（注：图中铁架台略去 B 中所用容器为底部弯曲的试管
16、）【实验过程】甲同学按 A 装置实验。在给草酸晶体加热时，先均匀加热，然后固定在试管底部加热，过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊。乙同学按 B 装置实验。观察到无水硫酸铜由白色 变成蓝色，澄清的石灰水变浑浊，且生成的气体通过碱石灰后，在干燥管的尖嘴处点燃，该气体能燃烧。通过进一步检验，燃烧的气体为 CO。乙同学验证燃烧气体为 CO 的实验操作与现象是 。【实验结论】 猜想 是正确的，请写出草酸受热分解的化学方程式 。【反思与评价】经过实验和讨论，同学们认为乙同学的设计是比较科学合理的。请你对比两套装置，指出 B 装置的两条优点是 。四、计算题（共 2 个小题， 共 6 分) 34.（3 分）味精是
17、常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠” （化学式是 C5H8NO4Na） 。某品牌味精包装上标注内容如右图所示，请回答：谷氨酸钠的相对分子质量为_。味精成分及含量：谷氨酸钠（C 5H8NO4Na）：80%氯化钠（NaCl）：20%净重：500 g / 包谷氨酸钠中氢元素与氧元素的质量比为 。该味精每包含钠元素的质量为_g（计算结果精确到 0.1） 。35 （3 分）某化学兴趣小组为测定某大理石样品中碳酸钙的含量，将适量的稀盐酸加入到20 g 大理石中（其它成分不与盐酸反应)，再将产生的 CO2气体用足量的澄清石灰水吸收，同时测量 2 分钟内石灰水增加的质量，结果如下表所示：时间
18、s 0 20 40 60 80 100 120石灰水增加的质量g 0 3.0 5.0 6.0 6.6 6.6 6.6共产生二氧化碳气体 g。计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。 （写出计算过程）东 城 区 2009-2010学 年 度 第 一 学 期 期 末 教 学 目 标 检 测初三化学试卷答案及评分参考一、选择题(共25个小题，每小题1分，共25分)二、填空题（共 5 个小题，每空 1 分，共 30 分）26.（7 分） 物理 过滤 铁（或铁） 水 脂肪 糖类 B、D、F27.(8 分) 失 +3 Al 2O3 B Fe（或铁） Fe + CuSO 4 FeSO 4 + Cu H2SO4 （
19、或稀硫酸） Fe + H 2SO4 FeSO 4 + H228.（4 分） C A 、B 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C A D B C B D D C A B C A C D题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 B B A A D C D C B B 2H 2 + O2 2H2O 在化学反应中，分子可分，原子不可分（答案合理给分）29.（6 分） 非金属 氧（或 O） 化合反应 CO 降低 SiHCl 3 + O2 SiO2 + HCl +Cl230.（5 分） H 2 置换反应 CH 4 +2 O2 2H
20、2O+CO2（答案合理给分） 3COFe 2O3 2Fe3CO 2 A 、B三、实验题（共 3 个小题，33 题【反思与评价】2 分，其它每空 1 分，共 19 分）31.（7 分） 铁架台 长颈漏斗 A 2KMnO 4 K2MnO4 + MnO2 + O2 大理石（或石灰石） E 用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则说明该瓶气体是氧气。或将澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明该瓶气体是二氧化碳。（其它合答案理给分，但若为密度比空气小的气体不给分）32 （5 分） 1：2 火星四射 导热 氧气 着火点33 （7 分）【猜想与假设】 三 根据质量守恒定律或化学反应前后元素种类不变（答案合理给分）【实验过程】 在火焰上方罩一个干燥的小烧杯, 烧杯的内壁无水雾或在火焰上方罩一个内壁用澄清的石灰水润湿的小烧杯,澄清的石灰水变浑浊。 （答案合理给分）
