精选优质文档-倾情为你奉上设想教育 -给教师的建议读后感济水东园学校 孔玉很多人都说给教师的一百条建议是每位教师都应该多次阅读的书籍，这几年来我也把它当成了枕边书，不时地翻开读几章，在假期中，我又陆陆续续地读了给教师的建议一书中的三十章至四十四章，我边阅读边思考，再结合我们现在的教学方式，对比书中所提到的一些教学方法，感觉自己收获颇多。在这十几章中，我觉得有两个共同点，那就是“阅读”与“动手”。关于阅读，书中很多章节中都提到过，从中我明白了让学生阅读的重要性，阅读是扩充学生知识、培养学生记忆力、发展学生思维和智力的最好的手段。以前学校开设有阅读课，我和其他很多语文老师一样，觉得上不上都无所谓，有时候直接上成语文课，最多也就是让学生读读订的报纸。但这几年来，我不知道别人是怎样做的，但是我一直认真地上我的阅读课。在阅读课上，我把大部分时间交给学生，带领他们静下心来自己去读，而且去读名著，同读一本书，并坚持让学生写阅读记录。我们班的学生上一学期同读了小布头奇遇记、尼尔斯骑鹅旅行记、会飞的教室三本书，学期末总结的时候，
