精选优质文档-倾情为你奉上优秀绘本推荐：蚯蚓的日记教学目标：1、激发孩子的阅读兴趣，跟孩子一同阅读，图文结合，学会欣赏。2、培养学生仔细观察生活，让学生知道日记可以从很多方面去写，做一个生活的有心人。3、在课堂中想象写话，为课后制作自己独特的小绘本蜘蛛的日记做下铺垫。教学过程： 一、谈话导入：1、师：同学们，今天我们要去认识这条特别的朋友。他的名字叫蚯蚓。叫叫他的名字吧！板书：蚯蚓。2、师：小小的他生活着地球的某个角落里，他没有手没有脚，你想过他是怎样生活的吗？今天我们要来读一本非常有趣的绘本蚯蚓的日记补充板书：蚯蚓的日记3、出示封面(1)师：你都看到了什么？生自由回答，师加以描述。（蚯蚓用尾巴卷住巨大的铅笔在写日记。瓶盖，蘑菇，酱色的泥土，巨大的叶子便是他的书房。红底黑点的瓢虫也想偷看日记）(2)师：老师还关注到了上面的一行文字，它告诉我们这本书是美国作家（朵琳.克罗宁）写的，是（哈利.布里斯）画的，是（陈宏淑）翻译的。4、欣赏图片在看日记之前，咱们来看看一些关于他的照片。出示照片，师加叙述语
