精选优质文档-倾情为你奉上一年级数学认识人民币教学优质课 【教学内容】 义务教育课程标准实验教材小学一年级数学下册第五单元的内容。 【设计理念】 新的课程标准提出：在数学知识的学习中要加强与现实生活的联系，培养学生的数学思维和兴趣，使人人学有价值的数学。本设计充分利用学生已有的生活经验，把这一理念的学习设计成实践活动，让学生在活动中初步认识商品的价格，学会简单的购物，并了解元、角与分之间的进率关系。数学，这种教学活动，是师生之间，学生之间交往互动与共同发展的过程，在教学设计中充分体现以人为本的新理念，给学生一定的时间和空间，让他们成为学习的主人，教师始终作为引导者、组织者和合作者，不断引领学生以“数学现实”出发，建构属于自己的知识。在设计本节课时，我尽量多地为学生提供动手实践和合作交流的机会，使每一个学生都能参与到认币、换币的活动中，并在活动中得到了充分展示，使每一个学生都体验到了成功的快乐，同时培养学生思维的灵活性，与他人合作的态度以及学习数学的兴趣。在具体的购物情境中进行简单的计算，解决简单的实际问题。培养学生合理使用和爱护人
