精选优质文档-倾情为你奉上认识人民币同步测试(第1课时)安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝(初稿)安徽省黄山市黄山区教研室齐胜利(统稿)一、认一认,连一连。考查目的:巩固对小面额人民币的认识,使学生能够辨别面额相等的纸币和硬币。答案:第一行第一枚硬币是1角的,第二行第二枚硬币是1元的,其余略。解析:略二、换一换。一张可以换()张。一张可以换()张。一张可以换()个。一个可以换()个。考查目的:通过小面额人民币的换钱练习巩固人民币单位及单位间的换算进率。答案:略。解析:略。三、数一数,写一写。()元()角 ()元()角 ()元()角考查目的:让学生根据给出的人民币图写出相应的总钱数,进一步熟悉小面额的人民币,并为后面的人民币计算作铺垫。答案:2元2角;1元3角;1元6角。解析:略。四、算一算。3角=()分
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