精选优质文档-倾情为你奉上第六章 实数6.3 实数(1)【教学目标】知识与技能1.了解无理数和实数的概念,能按要求对实数进行分类。2.了解数轴上的点与实数一一对应,能用数轴上的点来表示无理数。进一步领会数形结合的思想。过程与方法通过在数的开方的基础上引进无理数的概念,并将数从有理数的范围扩充到实数的范围,从而总结出实数的分类,并把无理数在数轴上表示出来,得到实数与数轴上的点是一一对应的关系,培养学生探究新知的能力。情感、态度与价值观1.通过了解数系扩充体会数系扩充对人类发展的作用;2.敢于面对数学活动中的困难,并能有意识地运用已有知识解决新问题。【教学重难点】重点: 无理数和实数的概念。难点: 能按要求对实数进行分类,领会数形结合的思想。【导学过程】【情景导入】1、填空:(有理数的两种分类) 有理数 有理数2、探究 使用计算器计算,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现? 3 , , , , ,【新知探究】探究一、无理数概念1.请用计
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