精选优质文档-倾情为你奉上21 乡下人家 第二课时教学设计【教学目标】1.学习课文36自然段，联系上下文理解词句，从乡村生活的最平凡景物、最普通场面中感受乡村生活的美好，培养学生热爱乡村生活的感情。2.有感情地朗读课文，体味优美语言，积累精彩语句。学习作者生动形象的表达方式3.联系生活实际，发挥想象写写乡下人家的其他动人画面。【教学重难点】1、教学重点：引导学生随文想象画面，感受乡村生活的美好。2、教学难点：体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美；体会作者生动形象的表达方式。【课前准备】音频材料 图片 课件【课时安排】 两课时【教学过程】第二课时一、回顾朗读，奔主题1 师：同学们，上节课我们已经随作家陈醉云走进了平凡的农家小院，领略了乡下人家那独特、迷人的风景。还记得咱们都欣赏了哪些画面吗？生：瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋。2 师：看，别有情趣的瓜架、门前盛开的鲜花、屋后探出头的春笋都是那么富有诗情画意，真是独特迷人。难怪作者说（课件出示，生读）乡下人家，不论什么时候，不论什么季
