1、2010-2011 学年度上学期九年级化学期中试卷认真阅读 仔细解答 争取好成绩(满分 100 分)一、下列各题只有一个正确答案。 （本题共 40 分 ,每题 2 分）1、家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是A、米饭煮熟 B、液化石油气燃烧 C、水沸腾 D、菜刀生锈古 2、下列成语中，涉及到化学变化的是A、滴水成冰 B、付之一炬 C、木已成舟 D、花香四溢3、下列实验现象描述错误的是A、铁丝在氧气中燃烧火星四射 B、硫在氧气中 燃烧产生蓝紫色火焰C、红磷在氧气中燃烧产生白烟 D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气4、市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明化学与人的健
2、康密不可分。这里的碘、氟、钙、铁是指 A.原子 B. 元素 C. 分子 D. 离子5、下列微粒结构示意图中达到稳定结构的是A B C D6、某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是A硫磺 红磷 铁丝 木炭7、地壳含量最多的元素是 A氧元素 B氢元素 C氮元素 D碳元素8、实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：装入药品；检查装置气密性；给固体药品加热；将装置固定在铁架台上；熄灭酒精灯；收集气体；将导管移出水槽。则正确的操作顺序为A. B. C. D.9、实验室有一瓶无色液体，有人说是蒸馏水，有人记得好象不是，大家各抒已见，你认为确
3、认的正确方法应该是A、实验 B、讨论 C、上网 D、调查 10、生活离不开水，下列各种“水” ，属于纯净物的是A、矿泉水 B、蒸馏水 C、红墨水 D、自来水11、用分子观点解释下图漫画中小女孩的话，正确的是A、分子质量小 B、分子间有间隔 C、分子体积小 D、分子在不断地运动12、分子和原子的根本区别是A、分子体积大，原子体积小 B、分子质量大，原子质量小C、分子间的间隔大，原子间的间隔小 D、在化学反应中，分子可分，原子不可分来源:Zxxk.Com13、下列产 品的开发和利用与环境保护无关的是 来源:学*科*网A加碘食盐 B无磷洗衣粉 C无铅汽油 D无氟冰箱 14、下图是表示气体微粒的示意图
4、，图中“”和“” ，分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是 15、下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是A液态氧是一种无色液体 B氧气难溶于水C氧气在通常状况下是一种无色气体 D氧气的密度略小于空气16、下列物质中含有氧气的是双氧水 空气 氯酸钾 氧化汞17、实验时，不能用作反应容器的是烧杯 试管 量筒 锥形瓶18、常温下，某气体的密度比空气的密度略小，不易溶于水，该气体泄漏时对人体有严重危害收集该气体的最适宜方法是排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 既可用排水法，也可用向下 排空气法19、在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量
5、未改变则上述变化过程中水充当氧化剂 反应物 催化剂 生成物20、据英国自然杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟” ，成了世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为 88，其中子数为 50，则这种锶原子的核外电子数为 A38 B50 C88 D126二、根据题意将答案填在横线上（每空 1 分，共 30 分）21、填化学符号或者含义：来源:学*科*网(1)2 个氮原子_ _.(2) 1 个钠离子_. (3)水_;（4）氧化镁_ （5）Ca_;_ _.22、阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上（1）填写下列数据或名称： a ;b ;（2）你得到
6、的信息是 ； 。来源:学_科_网来源:Zxxk.Com23、阅读下面短文并回答:用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将钠投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，顷刻间熔化成一个银白色小球，小球逐渐缩小，最后完全消失。 根据以上内容，请归纳金属钠的有关物理性质： (1) (2)(3) (4) 24、构成成物质的微粒有_、_、_。例如二氧化碳由_构成，铁由_构成，氯化钠由_和_构成。25、羟基磷酸钙晶体的符号为Ca 10(PO4)6(OH)2，由_种元素组成。26、已知某一金属原子的实际质量是 m 千克，C-12 原子的实际质 量是 n千克，则该金属原子的相对原子质
7、量为_。27、水银温度计热胀冷缩的原因_.28、铁丝在氧气中燃烧的现象有_,_,_.试验时在集气瓶底装少量水的原因是_.29、用容积 21 毫升的试管盛液体加热时，液体体积最多不超过_毫升，试管口不能_.三、写出下列反应的文字表达式， （括号内填“化合反应”或“分解反应” ，共 14 分 ）30、红磷在氧气中燃烧 ( )31、氯酸钾与二氧化锰共热制氧气_ ( )32、高锰酸钾受热制氧气_ ( )33、木炭在氧气中燃烧_ _ ( )34、甲烷(CH 4)在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 四、实验探究:（每空 1 分，共 16 分）35、化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重
8、要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：A B C D E(1)写出指定仪器的名称： (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 (填字母代号)。加热时使用酒精灯的_,若不慎把酒精洒在桌面上燃烧起来， 应该立即_。(3)从试剂瓶取出高锰酸钾的仪器是_，(4)检验 C 装置中集满氧气的方法是_.（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下 NH3是一种无色、密 度比空气小的气体。NH 3极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集 NH3，应该选择的发生装置是 ，收集装置是_。我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是： ， _。36、下面
9、四种途径都可以得到氧气：化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则 来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中， (填“甲”或“乙”或“丙” 或“丁”)途径更体现化学实验的绿色化追求。37、研究性学习小组选择“H 2O2生成 O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:【假设】 H 2O2生成 O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的 H2O2溶液中分别加入相同质量 MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O 2所需要的时间。【进行实验】右图是他们进行实验的装置图,此实验中 B 处宜采用的气体收集方法是: _。【实验记录】【结论】该探究过程得出的结论是_ 。【反思】H 2O2在常温下分解缓慢,加入 MnO2或 红砖粉后反应明显加快,若要证明 MnO2和 红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变。
