精选优质文档-倾情为你奉上二年级语文下册单元教学反思第一单元教学反思成功之处: 重视语言文字的训练。针对班级中一部分学生语言文字运用文字较差的现状，从开学初我就注重了这方面的训练，在教学活动中尽量突出这方面的训练，训练时做到词不离句，名不离篇。教学中，发现错误及时纠正，尤其是对一些易混淆的字，我主要采用比较法、归类法、重点突破法，使学生牢记在心。不足之处: 1、 朗读指导不到位。学生善于模仿，不愿意深入钻研，导致朗读的层次性不够明显，体会不深刻。语文课堂上，学生的朗读是有声有色，可在课后学生的朗读又是很平淡呢？甚至是一些练习过的课。 2、不注重自主合作探究性学习方式，老师教学生学，传统的教学方式。存在原因: 朗读指导有些少，在上课时的备课设计中朗读指导的设计较少。在以后的教学中要逐渐加强朗读训练这一环节。学生的朗读水平不高，究其原因，是教师缺乏朗读技巧的指点。不注重学习方法的培养，缺少培养学生分析解决问题的能力和交流合作能力。整改措施: 我在以后的教学中尽量体现这种自主合作探究性学习方式。学习方式。如上课
