精选优质文档-倾情为你奉上小学英语六年级下册教学反思Unit1 A Lets talk新政中心学校 黄亚飞本节课内容多,任务量大,需在反复练习“How tall are you?Im _metres tall.”的基础上,能区分使用“Im taller than you. Im _cm taller than you.”。在设计上,我充分考虑到了这一点,并采用了先脱离课本的教学模式,由于学生接触英语的时间长了,对于书中的人物早已不能引起他们多大的兴趣,所以我选取了在生活中学生比较感兴趣的人物,如姚明,小矮人等,充分调动了学生的积极性,使学生主动投入到学习中去,使学生在良好的状态下学习了新句型,也激励学生们像姚明一样,长大后为国争光,渗透德育教育;接着又通过多种活动如同桌对话,亲自量身高,小组采访,评出全班最高星等,使新句型在此过程中得到了巩固练习,也使学生在合作过程中养成团结协作的好习惯。听录音是一节英语课必不可少的部分,第一遍听音,我事先把要回答的问题布置好,让学生带着任务去听,真正体现了“任务型的教学模式”,保证了学生的每个活动都是带有任