精选优质文档-倾情为你奉上五六年级公开课（85min）神态描写一、导入神态（15min）（一）引入（5min）：师：家长们、同学们，大家晚上好！很高兴和大家一起进行“奇思妙作悦体验”！小伙伴们知道我们这个课为什么叫做“奇思妙作”吗？生：摇头。师：这个课就是让你们激发自己的想象力，把自己心里那些独特的想法写出来奇思，再结合老师教给你们的写作技巧和好词好句，让你们写出属于你们自己的好作文妙作！师：其实我们的课程有一个小口号，我们先来喊一下，看看小伙伴们的热情，好不好？“奇思妙作，我思我妙作！”（多喊几次）很好，看来小伙伴们活力无限啊。好了，那我们现在开始进入我们的“奇思妙作”！（二）引入概念（5min）同学们有没有听过一句话叫“知人知面不知心”？生：有/没有。 师：什么意思？ 生：知道/不知道。10min师：这句话的意思其实是说了解一个人的外在很容易，但要了解一个人的内心却很难。那我们要怎样来了解一个人的内心，看看他适不适合一起当我们的小伙伴呢？生：
