精选优质文档-倾情为你奉上五六年级公开课(85min)神态描写一、导入神态(15min)(一)引入(5min):师:家长们、同学们,大家晚上好!很高兴和大家一起进行“奇思妙作悦体验”!小伙伴们知道我们这个课为什么叫做“奇思妙作”吗?生:摇头。师:这个课就是让你们激发自己的想象力,把自己心里那些独特的想法写出来奇思,再结合老师教给你们的写作技巧和好词好句,让你们写出属于你们自己的好作文妙作!师:其实我们的课程有一个小口号,我们先来喊一下,看看小伙伴们的热情,好不好?“奇思妙作,我思我妙作!”(多喊几次)很好,看来小伙伴们活力无限啊。好了,那我们现在开始进入我们的“奇思妙作”!(二)引入概念(5min)同学们有没有听过一句话叫“知人知面不知心”?生:有/没有。 师:什么意思? 生:知道/不知道。10min师:这句话的意思其实是说了解一个人的外在很容易,但要了解一个人的内心却很难。那我们要怎样来了解一个人的内心,看看他适不适合一起当我们的小伙伴呢?生:
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