1、猜个谜语吧无影无形摸不着，火焰见它跳的高。呼吸作用它参加，动物生长离不了。 第三节 性质活泼的氧气（第一课时）提出问题 ：怎样在实验室中制取氧气先选药品吧！ 猜想：那些物质可以制得氧气？编 号 实验 内容 实验 分析1 分离液 态 空气法 2 电 解水 3 氧化汞 强 热 后分解 4 加 热氯 酸 钾 和二氧化 锰的混合物5 加 热 高 锰 酸 钾6 双氧水和二氧化 锰 混合猜想：那些物质更适合制氧气？资料： 氯酸钾、高锰酸钾、双氧水谁更适合制氧气？1.1氯酸钾生产中能耗大；高锰酸钾工艺条件复杂 且其粉末或烟雾会使人轻微恶心及神经系统中毒，与易燃物、有机物混运还可能引起爆炸等不安全事故；双氧水
2、生产耗能少成本低，且所用原料无毒害，工作液可循环使用。1.2氯酸钾、高锰酸钾反应后产物不易分离，浪费药品，如果其中不慎混有 S、 P等可燃物，易引起爆炸 且反应需要加热；双氧水反应后产物易分离，操作简单，不需加热。提示： 可操作性是前提条件 操作是否简便易行、是否安全，原料是否廉价易得，产生的气体是否有利于收集，整个过程是否绿色环保等。编 号 实验 内容 实验 分析1 分离液 态 空气法 2 电 解水 3 氧化汞 强 热 后分解 4 加 热氯 酸 钾 和二氧化 锰的混合物5 加 热 高 锰 酸 钾6 双氧水和二氧化 锰 混合需要加压降温速度慢且消耗大量电能条件强热，速度慢 反应后产物不易分离，
3、浪费药品，如果其中混有可燃物，易引起爆炸 双氧水制氧成本低，产物易分离，操作简单，不需加热。猜想：那些物质更适合制氧气？司考同学听说了 双氧水可以制得氧气后非常兴奋，急忙跑到实验室，找实验老师要了 5%的双氧水就要开始实验，老师说别忙，加上 0.2g二氧化锰吧。在实验老师的帮助之下，司考亲手制得了一瓶氧气。开心之后，他发现用完的药品中仍有一些黑色的物质，于是他向老师提出了问题，黑色物质到底是什么？老师说，你先来想办法称量一下黑色固体的质量吧。司考过滤烘干后称量，惊奇的发现，黑色物质的质量仍然是 0.2g，老师说你再把它加到新的双氧水中吧。司考被眼前的现象惊呆了，居然现象与第一次实验的现象一模一样！1.请你帮他解释一下，该反应中，二氧化锰是反应物吗？它起到了什么作用？交流与讨论 ：2.他是用什么样的发生装置来制氧气的3.他是怎样收集氧气的？催化剂 ：凡能 改变 其他物质的 化学反应速率 ，而本身的 质量 和 化学性质 反应前后都没有改变 的物质。一变两不变
