精选优质文档-倾情为你奉上篮球同侧步持球突破的设计思路执教：西乡六中 王岗一.设计思路：本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“先学后教，学为中心”的教学理念。教学中采用先学后教、合作学习的教学方法，练习中尽可能地启发学生通过合作讨论与思考，让学生在“体验讨论合作体验”中掌握运动技能，以激发学生兴趣，活跃课堂气氛，从发展学生能力出发，培养学生的自我反思、团队合作能力。二教材内容及重、难点设计教材情况：持球突破作为八年级篮球教材的内容，要求基本掌握同侧步持球突破技术动作并能合理运用，基于“技术，体能，运用”三维度构建单元教学的思想，本节课为技术小单元中的一节技术课的新授课，其中本节课主要学习同侧步持球突破的脚步动作，重点从蹬跨放球、转体探肩为主切入点。难点应着眼于学生突破跨出的第一步时中枢脚的抬起与放球的时机掌握，比较容易出现走步违例现象。本节辅助教材部分把快速跑与持球突破相结合，即充分练习了主教材内容，又有一定运动量。教学重点：蹬跨转体、探肩放球教学难点：动作连贯，不走步三.学情分析 初二学生正处于活泼好动阶段，对新鲜事物
