精选优质文档-倾情为你奉上教学内容和过程导入新课:同学们大家好,上新课之前老师先问大家几个问题: 教师问:在日常生活经济中,我们的生产需要和生活需要是单一的还是多样的?是固定的还是经常变动的?(引发学生思考)我们的衣食住行,无论哪一种需要都不是固定不变的。那在市场经济中我们的资源是怎么进行配置的,今天我们就一起来了解。第二课第1节了解市场经济 新课讲授:一、市场经济与宏观调控 (一)市场调节 1、资源:社会经济生活中人力、物力和财力的总和是社会发展的基本物质条件,可称为资源。 2、资源的划分:(1)可再生(2)不可再生让学生宏观地了解我国当前经济发展中的水荒、工荒、油荒等问题。学生简单讨论之后不难得出结论:市场经济建设面临资源短缺的问题,对市场中的资源要进行优化配置,使有限的资源得到合理使用,才能尽量满足多方面的需要。在介绍我国的水荒、工荒、油荒等问题时,使学生十分明确地认识到资源的有限性,暗示学生要树立合理利用资源、不浪费资源的观念。正是由于资源相对有限,才需要对资源进行配置,自然过渡到教学的第一个方面。怎