数学课堂语言的准确性精炼性(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上如何提高数学课堂语言的准确性精炼性摘要:教师在教学活动中凭借语言来完成教学任务,课堂语言是教师最重要的教学手段。新课程标准的实施,对数学教师课堂语言提出了更高的要求。数学语言它以严谨清晰、精练准确而著称,对学生学习数学知识、发展数学能力有着非常重要的作用。关键词:数学课堂语言;准确性;精炼简洁语言是知识的载体,任何一切行为、活动及其知识的表现,均可以通过语言表述出来。同理,在小学数学教学中,数学语言是数学思维活动的载体。它以严谨清晰、精练准确而著称,对学生学习数学知识、发展数学能力有着非常重要的作用。教师在教学活动中凭借语言来完成教学任务,课堂语言是教师最重要的教学手段。老师精练的数学语言可以促进学生良好数学思维的发展。 教师语言水平的高低决定了课堂质量的高低,可以说是整个课堂的核心。成为成功的教师的因素虽然很多, 但如果教师的语言不恰当, 也会令其它的因素相形见拙。由于数学这门学科本身具有严谨性及逻辑性,所以对于小学数学教师来说,对数学语言就具有更高,更特殊的要求。 为了有效地提高数学课堂质量,数学教师应该重视语言的

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