再见了亲人教学设计(共4页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8460956 上传时间:2021-11-22 格式:DOC 页数:4 大小:22KB
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精选优质文档-倾情为你奉上再见了,亲人教学设计教学目标:1. 认识8个生字,会写12个生字。能正确读写“战役、封锁、硝烟”等词语。2. 正确、流利、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3. 理解课文内容,理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到国际主义教育。教学重点:有感情朗读课文。教学难点: 理解课文中亲人的不同含义;体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。教学过程:导入:本节课,我们来学习一篇感人至深的叙事抒情散文,齐读课题。一、反馈预习,初步感知1通过了解预习,我发现这些同学做得较好。(口头表扬)请把掌声送给他们。2本课的部分生字,有些同学写得不正确。(出示)是这几个字:谣、噩、嫂。(1)首先看“谣、嫂”,谁来当小老师提示大家这两个字的重点笔画。(2)再来看“噩”,看老师写这个字:首先应注意它的笔顺,先写再上面一横,然后写两个口,再写中间一横,接着再写两个口,然后写中间一长竖,最后写下面一横。(3)请同学们在田字格中把每个字认真工整地写两遍。注意写正确、写美观。3同学们读文时发现课文几个句

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