景区开发与管理专业人才培养质量年度报告(共22页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上重庆旅游职业学院旅游规划系高等职业教育质量年度报告(2016)一、人才培养基本情况旅游规划系全面贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,根据国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定及国务院关于大力发展职业教育的决定等有关高等职业技术教育的文件精神,各专业建设根据学院总体发展目标,强调以教学为中心、以就业为导向、以能力为本位,不断提高办学水平和效益。培养具有大专学历的“一专多能型”人才。 “一专”是使学生重点具备从事景区服务、景区基础管理、景区策划与营销、旅游产品开发与营销、景区景观设计等能力;“多能”是使学生具有良好的思想道德素质、具有较强的语言表达能力,同时具备从事导游、景区酒店接待、旅行社经营与管理等其他旅游相关行业的能力。我系景区开发与管理专业在校生为三个年级103人,专职教师6人,兼职教师3人;全都是研究生及以上学历,博士学位1人;副教授1人,讲师4人,双师型教师6名。长期聘请来自旅游行业一线的兼职教师3人,解决了实践性教学多样化的需要,提高了校外实践性教学效果。校企双方共同配合,严抓

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