十堰市小学各学科课堂教学评价参考标准(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学语文课堂教学评价参考标准时间： 年级： 课题： 授课人：评价项目评 价 要 素评价等级得分ABCD教学目标（10）1符合语文课程标准年段教学目标与要求2体现“三维目标” 的有机整合3课时目标具有针对性和可操作性4教师在教学过程中始终紧扣目标组织教学10864教学内容（10）1正确理解把握教材，创造性地处理和使用文本2整体把握课文内容，恰当取舍，容量适当3突出重点，突破难点，凸现语文基础知识训练点4合理利用资源，适当延展教学内容的广度和深度10864教师主导（20）1教学环节合理清晰、简约、紧凑，紧扣重难点2遵循教育规律，教学方法灵活，以听、说、读、写实践为主，讲，学，练有机结合，重视语文学法指导3评价有利激发学习语文兴趣，引发学生学习欲望4提问富有启发性，激活学生思维；关注个性差异