班主任工作评价机制(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上枣庄四十中班主任工作量化考核办法为了充分调动班主任的工作积极性、主动性、创造性,使学生工作落到实处,特制定本量化考核办法。一、指导思想班主任工作评价以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本,以促进素质教育全面实施、学生全面发展为宗旨,遵循教育规律,规范办学行为,深入实施素质教育,进一步增强班主任工作的力度,引入竞争机制,实现科学化、规范化、制度化、精细化的管理,促进班主任工作水平不断迈上新台阶。二、评价的主要内容(一)班主任自身建设1、出勤(1)午休、晚休班主任全面负责班级的午休、晚休及休闲时段的日常管理和突发事件的汇报、处理工作。由政教处、级部工作人员检查,每缺勤一次扣5分,出现重大事故不报告、不作出应急处理的扣20分,造成严重后果的扣50分,并报请学校办公会研究处理。(2)课间操、眼保健操班主任可抽查跟操,做操质量差且班主任不到者扣3-5分。2、班主任工作(1)每周一举行班会,总结、布置工作,解决问题,并有会议记录,每缺一次扣3分。各处室收、交的计划、总结等材料每缺一份扣1

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