精选优质文档-倾情为你奉上周期问题教案 谭 勇教学目标;1、 引导学生发现周期问题的规律,探索周期问题中求第几个问题的多种解决策略,初步理解运用有余数除法解决求第几个问题的方法。2、 让学生掌握运用有余数除法解决求第几个问题的方法。3、 培养学生的思维能力和语言表达能力。教学重点:引导学生发现周期问题的规律,探索周期问题中求第几个问题的多种初步理解运用有余数除法解决求第几个问题的方法。教学难点:初步理解运用有余数除法解决求第几个问题的方法。教学过程:一、 情境引入:师:上课之前,老师带同学们一起来欣赏几张美丽的图片。(ppt播放图片,让学生们说出图片中的内容)师:日出日落、春夏秋冬周而复始,奥数中有许多有趣的现象,让我们一起来探索吧!师出示蝴蝶和蜜蜂的问题: 学生通过规律发现处是蜜蜂; 再出示 学生发现下一个数字是3,再让同学们找出哪些部分是依次重复不断的出现的,我
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