第五章--人物简笔画(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 第五章 人物简笔画第一节 人体基本结构、比例、特征教学目标：运用比较教学的方法使学生掌握人体比例的基本知识。通过塑造人体形象，培养学生的观察能力和表现能力。教学重、难点：1、人体的基本比例。2、把握由于人体结构的透视变化而引起的比例变化。教学课时：2课时教学过程：一、新课导入： 播放课件引导学生看边讲解：1、人是最完美的生命形体，其组合匀称、谐调，整体与部分、部分与部分之间存在着和谐的构成关系。欣赏课件的雕塑、油画作品。2、在小学我们已对站立、坐、蹲时的人体比例有了初步的了解。我们称人体比例为：立七坐五盘三半。二、讲授新课：人体的基本结构。人体分为四大部分：头部、躯干、上肢、下肢。1、人体比例“立七、坐五、盘三半”2、头部特征、五官比例头部特征略似蛋形。男性偏方，头骨方阔而大；女性偏椭圆，头骨较狭小；老年人因牙齿脱落颜面下部短于成人；儿童偏圆，头盖骨比较大，下颌也较短。五官比例：三庭五眼1、 头