四年级下册环境教育教案(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上四年级环境教育 第1课: 太阳是万物之源 课型；新授 2015.3.10一、教学目标 1.使学生了解太阳的作用。 2.使学生知道太阳和人类的关系 3.使学生了解保护环境的重要性 二、教学准备： 挂图或幻灯片我们常见太阳用途图片。 把两头蒜分别种在两个花盆里，一盆放在阳台上，一盆放在室内避光处。生长一段时 间。三、教学过程 （一）教学引入 1.放映关于太阳用途的图片。 2.谈话：同学们通过观看幻灯片，有什么想法和问题？ 3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。 （学生提出自己的想法时要给予引导和 鼓励。 ） 4.讲述：太阳给了我们阳光，所以植物才能进行光和作用，给人类提供必需的氧气； 太阳给了我们热量，不然地球可能就是一个冰球。今天，太阳能作为清洁能源已被人们应 用在生活的方方面面。 （板书课题：太阳是万物之源） （二）