四年级传统文化课时教案(共29页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上地方课程四年级传统文化教案学校 班级 任课教师 课 时 教 学 设 计课 题陶渊明教案序号授课时间年 月 日课 型新授教学目标1、培养学生自读课文的能力2、理解陶渊明不为五斗米折腰、不与黑暗势力同流合污的高洁情操3、在理解课文内容的基础上熟读成诵点难点教学重教学重点：诵读，在诵读中引导、点拨学生进行理解教学难点：如何认识陶渊明在文中抒发的思想感情 准 备教 学板 书 设 计陶渊明教 后 感教学过程（教师与学生活动等）个性化设计一、回顾导入二、引导 学生看课文注释（1），了解作者情况和有关背景补充：（1）自号“五柳先生” （2）宋书*陶潜传中关于他“不为五斗米折腰”而“赋归去来