精选优质文档-倾情为你奉上校本课程儿童诗考核方案济南市七贤小学 2015年1月 孙志英中华古诗文经典是古代圣贤思想、智慧的结晶，我国宝贵的文化遗产，源远流长。特定以下方案：一、诵读内容上学期主要是校本教材选编篇目各年级段儿童诗规定必背篇目，下学期童真童趣儿童诗延续。二、活动对象：全校学生三、组织领导组长：李主任 组员： 语文组全体教师、班主任四、活动安排：全体教师要积极参与和投入该活动的实施过程中，形成全校教师人人参与，个个想方设法，处处书声琅琅的良好诵读氛围。各班都要自觉地在班主任的统一协调下，在各个规定的时间段里，有条不紊地组织、指导学生开展形式多样阅读活动。阅读活动要在时间上给予确保：（1）课程表上规定的课时数，教师组织的校本读诗时间。（2）每周利用诵读课的时间进行赏析，并与语文老师合作教学时间进行点评。（3）注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“古诗展示擂台赛”、 “诵读小明星”的评选活动。（4）充分发挥家长
