认识年月日教学反思(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 认识年月日教学反思 富源县中安小学 周铁丽 年、月、日是人教版小学数学三年级下册第六单元的内容，教学重点是认识时间单位“年、月、日”之间的关系并掌握大小月的判断方法。整节课，学生在轻松愉快、民主的学习氛围中主动探索发现新知，学生尽管不是妙语连珠，知识面也不是很广，但还是体验了自主探索的乐趣，感受到了数学与生活的联系，也享受了成功的喜悦。 学生在日常生活和学习中，几乎天天接触年、月、日的有关知识，例如：生日是几月几日，一些主要的节日是几月几日，过了12月又将开始新的一年等。每个学生都有一定的知识积累。但需要关注的是，由于年、月、日各自的特点和相互之间的关系较为复杂，学生虽然在实际生活中有过一些感受和初步经验，但是年、月、日的知识缺乏清晰的、全面的认识。甚至也可能有错误的理解，但是都为他们学习年、月、日打下了基础。因此在设计本节课时，我充