学前儿童语言教育活动设计实践性考核大纲(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上10239学前教育专业专科学前儿童语言活动设计实践环节考核大纲浙江省高等教育自学考试办公室 2008年3月学前儿童语言教育活动设计是浙江省高等教育自学考试学前教育专业专科自考的专业必修课程,是为了培养和检验自学应考者有关学前儿童语言教育活动设计的能力而设置的一门课程。学科特点之一是应用性强、技能性要求极高。一、考核目的学前儿童语言教育活动设计实践性课程的考核目的,是为了评估大专文化程度的考生运用学前教育的相关理论设计学前儿童语言教育活动,并能分析设计的理由的能力,以及对设计方案全方位作出评价,且能预测在不同条件下的效果的能力。二、考核方式与说课稿结构学前儿童语言教育活动设计实践环节的考试形式为笔试,时间为120分钟。具体方式是设计一个说课稿,即提纲挈领地设计出某一语言教育活动的具体方案,说明设计依据等,使他人明确活动方案设计者策划该活动的目的、过程、理论根据及预计效果。说课稿的基本结构如下:1说活动内容陈述本次教育活动的内容

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